Собака всю жизнь копит злобу на мир, где её обижают и люди, и другие собаки. Зимой она находит пустующую дачу, поселяется под её террасой и бескорыстно её сторожит.
Весной приезжают дачники. Первой собака знакомится с девушкой, гимназисткой Лёлей. При первой встрече собака её пугает, выпрыгивает из-за кустов и отрывает кусок от платья. Со временем люди привыкают к ней и дают ей кличку Кусака. Добрые дачники подкармливают собаку, а Кусака с каждым днём уменьшает на один шаг расстояние между собой и людьми, но подойти поближе всё ещё боится. Лёля всё-таки подходит к Кусаке и гладит её. Так второй раз в жизни собака доверилась человеку. С этого момента Кусака преображается, теперь она принадлежит людям и по праву служит им.
Осенью Лёля вместе с семьёй уезжает в город. Кусаку жалко, но с собой в квартиру собаку брать нельзя. Перед отъездом девушка приходит в сад, находит собаку. Вместе они выходят на шоссе. «Скучно» — говорит Лёля, и идёт назад, а о собаке вспоминает только на вокзале.
Собака долго мечется по следам уехавших людей. Вернувшись на дачу и осознав, что снова осталась одна, она громко воет от одиночества.
- Почему Ассоль росла без матери?
- Как звали отца Ассоль? Кем он был по профессии?
- Тень какого события, "павшая на отца, укрыла и дочь"? (или: За что Лонгрен отомстил Меннерсу? )
- "Чёрную игрушку я сделал, Ассоль" - о чём это?
- Лонгрен в случае с Меннерсом поступил "внушительно непонятно".Как именно?
- Какие проявления"общественного мнения" ощущала на себе Ассоль в детстве?
- О чём рассказывал Лонгрен дочери в своих "фантастических лекциях о жизни и людях", после которых она засыпала "с головой, полной чудесных снов"?
- Из-за какой игрушки Ассоль заблудилась в лесу?
- Кто предсказал Ассоль, как потом оказалось, её судьбу? Кем был этот человек?
- Почему Лонгрен решил, что "не стоит отнимать" у Ассоль "такую игрушку", как мечта о корабле с алыми парусами?
- "Он родился капитаном, хотел быть им и стал им" - о ком идёт речь?
- Кого автор называет так: "надменные невольники своего положения, богатства и законов того общества, по отношению к которому могли говорить "мы"?
- Как должен был прожить жизнь Грэй по плану родителей?
- В каком поступке Артура его отец узнал себя?
- "Не упускал случая повторить историю знаменитой могилы, в которой лежал мертвец, более живой, чем стая фокстерьеров" - кто был этим рассказчиком?
- За какое вино "не один пьяница дал бы согласие вырезать себе язык"?
- "Меня выпьет Грэй, когда будет в раю" - где это было написано?
- Какой эпизод сделал 20-летнюю служанку Бетси и 10-летнего Грэя истинными друзьями?
- "Она жила в полусне обеспеченности, предусматривающей всякое желание заурядной души" - о ком это?
- Что увидел 12-летний Грей в библиотеке, определившее выбор его жизненного пути?
- Какой поступок совершил Грэй на 15-м году жизни?
- "Он хотел быть "дьявольским" моряком" - что это значило? (ответ-цитатой)
- "Понемногу он потерял всё, кроме главного... " - чего? (ответ - цитатой)
- "Слушай внимательно. Брось курить! Начинается отделка щенка под капитана" - кто сказал это и по какому поводу?
- Как назывался корабль Артура Грэя?
- Каким талантом обладал матрос Летика?
- При каких обстоятельствах Грэй впервые увидел Ассоль?
- "Ты врёшь так гнусно и ненатурально, что я протрезвел" - кто и о чём врал?
- "В ней две девушки, две Ассоль" - какие именно ?
- "Счастье сидело в ней пушистым котёнком" - в какой момент?
- Что было в глазах Ассоль, когда она впервые взглянула прямо в глаза Грэя? (ответ - цитатой) .
<span>- О чём думал скрипач Циммер в финале феерии? </span>
Мама! глянь-ка из окошка -
Знать, вчера недаром кошка
Умывала нос:
Грязи нет, весь двор одело,
Посветлело, побелело -
Видно, есть мороз.
Не колючий, светло-синий
По ветвям развешан иней -
Погляди хоть ты!
Словно кто-то тороватый
Свежей, белой, пухлой ватой
Все убрал кусты.
Уж теперь не будет спору:
За салазки, да и в гору
Весело бежать!
Правда, мама?Не откажешь,
А сама, наверно, скажешь:
"Ну, скорей гулять!" Афанасий Афанасьевич Фет
<span> "Золотые слова" М. М. Зощенко
План:
1)Ужин со взрослыми.
2)Лёлина выходка.
3)Сердитый начальник.
4)Невоспитанные дети.
5)Снова за "взрослым" столом.
6)Масло в чае,молчание детей.
7)Возмущение начальника.
8)Не гадкие,а глупые дети.
9)Золотые слова папы.
</span>
План 1. Иван Сусанин и Матвей Кузьмин были освободителями русского народа от врага. 2. Иван Сусанин спасал русский народ от вторжения польских интервентов, а Матвей Кузьмин от немецких фашистов. 3. Иван Сусанин спасал русских в 1613 году, а Матвей Кузьмин в 1942 году. 4. Иван Сусанин завел поляков в непроходимое болото, а Матвей Кузьмин долго ходил окольными путями с немцами, для того, чтобы русская армия успела подготовиться к аттаке. 5. Иван Сусанин был убит поляками, также и все поляки вместе с ним погибли. Матвей Кузьмин был убит немецким командиром отряда и немцы потерпели большие потери в бою с русской армией.