Литература-это очень важный вид искусства.Лишь читая книги мы улучшаем нашу речь, воображение.Также литература помогает в обучении.
В пыльной скучной школьной библиотеке за большим деревянным квадратным столом, устроились четверо ребят. Они решили как можно скорее начать работать над совместным проектом по биологии, сдача которого должна была наступить вскоре на следующей недели в из самых тяжёлых дней серых будней-понедельник. Головы двух мальчишек слева в глубоком унынии устало склонились над толстыми носителями вековых природных знаний в поисках достойного материала для представления учителю. А одному из этих учеников, увы даже пришлось покончить с прослушиванием любимой современной музыки...
Две девушки-напарницы слева-также находились в напряженном исследовании жёлтых страниц. Школьница с хвостиком в волосах на резиночке участливо что-то записывает ручкой в чистую тетрадь. Другая же ученица указывает пальчиком на нужную единогласно выбранную вместе смолотым человеком рядом с ней, страницу. Подросток явно желает поскорее расправится с совместным заданием в компании единомышленников.
Только лишь тускло мигающие лампы и обшарпанные захламлённые стеллажи, неизменно сочувствую пытливым дерзким молодым умам группе юношей и девушек, стойко борющихся за отличную отметку…
Многие говорят: "Мы в ответе за своих братьев меньших. " И это чистая правда. Когда мы берём животное, мы в ответе за него. Мы должны помогать животным и защищать их, от злых людей. Главное мы не должны быть равнодушными! Проходя мимо и, увидев как мальчики избивают щенка, надо помочь ему, и подойти. От нас зависит их жизнь. Что бы было с ними, если бы не мы. и взяв животного, мы должны его воспитывать и ухаживать за ним. Ведь беря животное в семью - оно становиться полноправным членом семьи, животное, это не игрушка, это такое же живое существо, как и мы. Оно тоже нуждаеться в ласке, в любви, в заботе. И каким бы плохим не вырос питомец, мы не должны выбрасывать его на улицу, на холод и голод. Исходя из того - что ты человек. А человек - самое разумное существо, и он не должен проявлять злость и безразличие. .Не должен. Нельзя считать животных - простм развлечением, ведь у них тоже есть сердце.. . (мысль написала, теперь разверни её побольше и добавь чего-нибудь.)
Анна Андреевна. Жена городничего представлена, как знатная, важная женщина, с которой многие советуются. К ней относятся уважительно. В свою очередь, сама она чрезмерно любопытна и отнюдь не скромна. Она заигрывает с чиновниками и в том числе с Хлестаковым. Любит командовать, не признает свою неправоту. Привыкла к богатству и роскоши.
Марья Антоновна. Дочь городничего представлена, как девушка 18 лет. Скромная, наивная. Является очень доверчивой , так как обручается с Хлестаковым. Всегда слушает мать и отца, так как воспитывалась в строгости. Она еще по-юношески мечтательна и готово верить всему.
Становятся Лягушки, но это, конечно, аллегория. Аллегория – иносказание – одна из характерных особенностей басни. Под Лягушками подразумеваются люди, которые просят богов дать им государя. Зевес дал им Царя, но это был осиновый чурбан, который ни на что не реагировал. Отдохнув от страха, Лягушки стали смелы и дерзки, а потом и вовсе ни во что не ставили нового владыку.