1. Мне больше всего понравился эпизот где мама Асоль ухаживала,берегла,все делала для маленькой Асоль.
2.Мне больше всего черты характера понравились мамы Асоль.
3.Я считаю что смысл назввния ферии состоит в том что Асоль встретила своего прекрасного принца на алых порусах.
4.
Образ зимы в стихотворении А. С. Пушкина «Зимний вечер» Изображение природы занимает важное место в творчестве Александра Сергеевича Пушкина. В стихотворении «Зимний вечер» поэт передаёт образ зим и настроение, которое навеял ему этот ненастны зимний вечер. Пушкин описывает русскую зиму с её бурей, снежными вихрями, которые стучат в окошко его «ветхо лачужки». Для создания образа зимы он употребляет такие глаголы: «кроет», «завоет», «заплачет», «зашумит», «застучит». Они помогают передать ощущен и холода от зимней бури. Природу Пушкин олицетворяет: …То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя… «Ветхая лачужка» с обветшалой кровлей «и печаль на, и темна» — это описание тоже проникнуто ощущением холода. И поэт пытается «согреться» тёплым! воспоминаниями о юности. В этот зимний вечер рядом с поэтом его няня Арин Родионовна. Она тоже поддалась настроению непогоды и разделяет тоску поэта: Что же ты, моя старушка, Приумолкла у окна? Или бури завываньем Ты, мой друг, утомлена… Няню Пушкин ласково называет «старушка», «мой друг», «добрая подружка». Мы видим, что поэту не хватает уюта, тепла, понимания. В этот зимний вечер ему гак хочется перенестись обратно в своё детство, и он просит няню: …Спой мне песню, как синица Тихо за морем жила; Спой мне песню, как девица За водой поутру шла. Но Пушкин понимает, что детство и юность не вернуть, и холодный зимний вечер усиливает его печаль, грусть, переживания, тоску, которые не смогут теперь прогнать даже добрые песни няни, звучащие эхом из далёкого детства. От этого поэту хочется «выпить с горя», забыться: …Выпьем с горя; где же кружка? Сердцу будет веселей. Эти строки и описание снежной бури Пушкин дважды повторяет в стихотворении. И мы понимаем, что зимний вечер вызывает у Пушкина грусть, воспоминания о «бедной юности» и, возможно, о лете и счастье.
<span>
</span>
Иван царевич,серый волк,Елена прекрасная,царь Матвей,спящая царевна.
1. Павлусь — козацький нащадок.
2. Прив’язаність хлопця до сестри, його лицарська поведінка.
3. Засвоєння козацьких умінь та навичок.
4. Відвага, сміливість та кмітливість головного героя.
5. Допитливість, здатність Павлуся до науки, його товариський характер.
6. Твердість у вірі.
7. Співчуття до невільників, волелюбність.
8. Блискучий план врятування сестри.
9. Любов до рідного краю.
10. Вірність даному слову.
