<span>
Так наряжали тогда детей. Потом научили, каким образом он
должен шаркнуть ногой, когда войдет в комнату директор, – и что должен
отвечать, если будут сделаны ему какие-нибудь вопросы.
<span /><span><span /> </span><span>
кружилась около него, хлопала крыльями и кудахтала веселым голосом. В
<span /></span><span><span /> </span><span>
Алеше очень, очень жаль было империала, но он вспомнил о Чернушке и с твердостью отдал драгоценный подарок.
<span /></span><span><span /> </span><span>
окинула взором окошки дома, чтоб удостовериться, что никто их не видит, и протянула руку за империалом
<span /></span><span><span /> </span><span>
Лет сорок тому назад в С.-Петербурге, на Васильевском острову, в Первой линии, жил-был содержатель мужского пансиона,
<span /></span><span><span /> </span><span>
Но потом мало-помалу он стал привыкать к своему положению, и
бывали даже минуты, когда, играя с товарищами, он думал, что в пансионе
гораздо весе
<span /></span><span><span /> </span><span>
Алеша вынул из кармана империал, составлявший все его
имение, который берег он пуще глаза своего, потому что это был подарок
доброй его бабушки…
<span /></span><span><span /> </span><span>
по имени Алеша, которому тогда было не более девяти или
десяти лет. Родители его, жившие далеко-далеко от Петербурга, года за
два перед тем привезли его в столицу, отдали в пансион и возвратились
домой, заплатив учителю условленную плату за несколько лет вперед. Алеша
был мальчик умненький, миленький, учился хорошо, и все его любили и
ласкали
<span /></span><span><span /> </span><span>
Между курами он особенно любил одну черную хохлатую, названную Чернушкою.
<span /></span><span><span /> </span><span>
единственным утешением его было чтение книг, которые учитель позволял ему брать из не
<span /></span><span><span /> </span><span>
но когда наставала суббота и все товарищи его спешили домой к родным, тогда Алеша горько чувствовал свое одиночество.
<span /></span><span><span /> </span><span>
Зала эта освещена была такими же маленькими свечками, какие он видел в
<span /></span><span><span /> </span><span>
его снова полюбили и стали ласкать, и он
<span /></span><span><span /> </span><span>
Куда́х, куда́х, куду́ху!
Алеша, спаси Чурнуху!
Куду́ху, куду́ху,
Чернуху, Чернуху!
<span> </span></span></span>
Если ты про краткое содержание то жил старик бала у него баба которой всем не довольна пошло он рыбу ловит и поймал золотую рыбку. Ну и дальше первое желание поченить корыто дальше стать дворянинкой и стать королевой и пошёл говорить 4 желание стать королевой океана и рыбка все желанья отменила.
Передо мной лежит иллюстрация к картине Е.Широкова «Друзья». Главные персонажи в этой картине - мальчик и собака. Мальчик одет в синюю футболку, серые штаны и сандалии. Он нежно гладит своего друга по мягкой шерсти, как будто прося о помощи. Собака смотрит на него понимающими глазами, но, к сожалению, не может ничего ответить. Собака
черного окраса, только кончики лап белые. Одно ухо у нее прижато к
голове, другое приподнято, как будто она хочет вникнуть в проблему
хозяина. Она тоже грустит, наверное, потому что грустит ее хозяин. Отношения
между мальчиком и собакой очень теплые, нежные. Недаром эта картина
называется друзья. Ведь у друзей радости и печали одни на двоих. Собака
умеет выслушать все проблемы хозяина от двойки в школе, до проблем в
доме. Ну, и радоваться она имеет вместе с ним. Наверное, мальчик сейчас думает о том, как ему плохо, и надеется, что собака ему поможет своим вниманием и умением слушать. Собака,
скорее всего, думает о том, как плохо ее хозяину и что надо ему помочь,
выслушать его проблему. Еще мне кажется, что она переживает, потому что
не может помочь ему по-другому, но я думаю, что умение выслушать – это
тоже большая помощь. В этой картине очень темные цвета.
Наверное, из-за того, что мальчик и собака грустят. Диван, на котором
они сидят, красного цвета. Он помят. Стена на этой картине тусклая. Это
говорит о грусти тех, кто находится в этой комнате. <span>Мне очень понравилась эта картина, потому что она показывает взаимоотношения между мальчиком и собакой. </span>