В этом году я закончила четвёртый класс. И теперь я - ученица пятого класса. Мне кажется, что это шаг во взрослую жизнь. С одной стороны я рада, а с другой стороны - страшновато. Все четыре прошедших года со мной была такая добрая и умная учительница, которая знала все о своих учениках. А в пятом классе у нас будет много учителей, и ещё неизвестно, какими они будут. Неизвестность меня и пугает. Буду ли я успевать делать уроки? Их же станет больше. Буду ли я понимать такой предмет, как алгебра? Звучит красиво! Не очень хочется, чтобы в день было по пять, шесть уроков.С этим я смирюсь.<span>И если я шагаю во взрослую жизнь, значит надо становиться умнее и грамотнее, и взрослее. От этой мысли мне становится приятнее и радостнее. И не стану больше бояться неизвестноти, потому что теперь я ученица пятого класса</span>
Вот. сматри всё правильно
Поверхность(что? существит., подчёркивать 1 чертой) реки(чего? дополнен., подчёрк. пунктиром) была(что делала? глагол, подчёрк. 2 чертами) изрыта(какова? краткое прилагат., подчёрк. волнистой линией) и(союз, обводится в кружок) взбудоражена(какова? краткое прилагат., подчёрк. волнистой линией).
(Повест., двусост., невосклиц., распрост., простое). Схема: [—=].
Резюме.
____________________________
10- это по значению близким будет драка
