<em>В.Жуковский. </em> <em>Море</em><em>Элегия</em> <em>Безмолвное море, лазурное море,</em> <em>Стою очарован над бездной твоей.</em> <em>Ты живо; ты дышишь; смятенной любовью,</em> <em>Тревожною думой наполнено ты.</em> <em>Безмолвное море, лазурное море,</em> <em>Открой мне глубокую тайну твою.</em> <em>Что движет твое необъятное лоно?</em> <em>Чем дышит твоя напряженная грудь?</em> <em>Иль тянет тебя из земныя неволи</em> <em>Далекое, светлое небо к себе?..</em> <em>Таинственной, сладостной полное жизни,</em> <em>Ты чисто в присутствии чистом его:</em> <em>Ты льешься его светозарной лазурью,</em> <em>Вечерним и утренним светом горишь,</em> <em>Ласкаешь его облака золотые</em> <em>И радостно блещешь звездами его.</em> <em>Когда же сбираются темные тучи,</em> <em>Чтоб ясное небо отнять у тебя -</em> <em>Ты бьешься, ты воешь, ты волны подъемлешь,</em> <em>Ты рвешь и терзаешь враждебную мглу...</em> <em>И мгла исчезает, и тучи уходят,</em> <em>Но, полное прошлой тревоги своей,</em> <em>Ты долго вздымаешь испуганны волны,</em> <em>И сладостный блеск возвращенных небес</em> <em>Не вовсе тебе тишину возвращает;</em> <em>Обманчив твоей неподвижности вид:</em> <em>Ты в бездне покойной скрываешь смятенье,</em> <em>Ты, небом любуясь, дрожишь за него.</em> <em>1822 г.</em> 1.Т е м а: описание различных состояний морской стихии. 2. И д е я: внутренний мир человека такая же изменчивая стихия, как и море. Душа стремится к небу, а страсти возвращают к земному плену. 3. С р е д с т в а в ы р а з и т е л ь н о с т и: <u>Олицетворение</u>. Море описано глаголами, характеризующими человека: оно дышит, бьется, воет, терзает, скрывает, ласкает, любуется. <u>Эпитеты:</u> Описывают спокойное море: безмолвное, спокойное, лазурное. И штормящее: испуганные тучи, враждебная мгла. Недостижимое небо у поэта: далекое, светлое, ясное, возвращенное. <u>Метафоры</u>: необъятное лоно, напряженная грудь, светозарная лазурь. 4. С и н т а к с и с: <u>Обращение</u> к морю и два вопроса к нему усиливают эмоциональную связь лирического героя с морем. <u>Анафора.</u> Повторение слов "Безмолвное море, лазурное море, и предложения начинающиеся с "Ты" в 3 , в 12 и 13, 19 и 20 и в двух последних строфах акцентирует внимание на них. <u>Инверсии:</u> "Тревожною думой наполнено ты", "Иль тянет тебя из земныя неволи далекое, светлое небо к себе", "Обманчив твоей неподвижности вид". повышают выразительность. <u>Многоточия </u>останавливают плавность повествования и заставляют осмыслить сказанное перед переходом к новому образу. Но далее слова опять льются потоком. <u>Предложения</u> длинные, сложные, перетекающие из одной строфы в другую со множеством запятых, двоеточий. На 28 строф всего 4 точки
Герда появляеться в доме у Кая .снежная королева на улице на санях и при снегопаде .все поступки они совершают во имя любви ,но Герда любит всем сердцем ,идёт искать его по свету и находит .снежная королева тоже любит ,но холодной расчетливой любовью ,Кай для неё просо красивый мальчик (вещь).
Думаю, что главная мысль рассказа "Как я ловил человечков" - это то, что нужна сдерживать слово данное близкому человеку, не подорвать его доверие к себе, не искать отговорок своему плохому поступку. Ведь нет ничего хуже и обиднее, чем разочаровать родного человека.