Есенин описывает свое родное село. Вспоминает каким он беззаботным и счастливым был в юности. Как любовался закатом, сравнивая его с красным лебедем.
Здоровается с прудом :"
Здравствуй, златое затишьеС тенью березы в воде!"Т.е. помнит все деревья (березы),кусты калины, как поет девушка. Мыслями он переносится в прошлое. Эти воспоминания ему очень дороги,он понимает что это уже не повторится и таким юным он уже не будет."Свежая розовость щек!"- это характеристика своих молодых лет.
Седьмая сестра играет в шахматы с третьей сестрой
Однажды жили два мальчика один хвастунишка,богатый а другой скромный и бедный.Он всегда хвастался машинками,грузовиками а у него нечего не было и с ним ни кто не дружил.Однажды им задали приготовить сочинение на тему"Моя любимая книга"Скромный приготовил о книге про динозавров.Соченение было очень красивое!А хвастунишка подготовил о книге про машины.В соченении он больше хвастался чем описывал книгу.Скромны получил "5" а хвастунишка "2".Почему?Текст был не сформулирован и он много хвастался!Вот так ведь главное ум!Как говорят
"Нужен не только ученый но и смышлёный"
<span><span>Военное время. Школа.
Новый учитель математики пользуется большим авторитетом у пятиклассников. Он
хорошо ведет уроки, рассказывает много интересного, но очень строгий и так
умело высмеивает учеников, что страшно становится. </span><span>
<span>Автор вспоминает, как он не решил домашнюю
задачу и обманом завлек врача и медсестру в свой класс для проведения прививок
во время именно урока математики. Так он пытался избежать "двойки".
Учитель молча сидел на последней парте и ждал, пока медики выполнят свою
работу, а после того, как они ушли, он стал рассказывать ребятам о двенадцати
подвигах Геракла, героя греческой мифологии. И вдруг он сказал, что есть в этом
классе молодой человек, который сегодня совершил тринадцатый подвиг Геракла, и
он хотел бы знать, во имя чего это произошло. </span>
Автор понял, что его план провалился, ему было
очень стыдно, а ребята от души смеялись. Учитель вызвал его к доске, попросил
объяснить решение домашней задачи и поставил-таки ему "двойку", но не
это огорчило автора больше всего, ему было стыдно быть высмеянным.
<span>Он запомнил этот урок на всю жизнь.</span></span></span>
Плохой пацан лан он отрицательний герой бется с илёй муромцем