План:
1).Ранним утром: «Когда проснулся Яшка» .
2).Яшка будит Володю: «Но для Яшки вся прелесть утра была уже отравлена» .
3).По дороге на рыбалку: « Ребята молча, не глядя друг на друга, пошли по улице» . Примирение: «Володе стало необыкновенно весело… »
4).Мрачный омут: «В этой бочаге у нас никто не купается… »
5).Ловля рыбы: «Ле-ещ! »
6).Володя упал в воду: «Тонет! – с ужасом подумал Яшка. – Утягивает! »
7).Володю надо спасать: «Яшка… прыгнул в воду, в два взмаха подплыл к Володе, схватил его за руку» .
8).Яшка испугался, что Володя утопит его: «Это он, Яшка, ударил, утопил его… »
9).Спасение Володи: «Яшка… тяжело вылез сам и вытащил Володю» .
10).Володя очнулся: «Никого сейчас не любил Яшка больше Володи…»
Не мил и свет, когда друга нет.
Красна птица перьем, а человек ученьем.
Без наук как без рук.
Корень учения горек, да плод его сладок.
Лежебоке и солнц не в пору всходит.
Дело не медведь, в лес не уйдет.
Говорил день до вечера, а слушать нечего.
Молодец на овец, а на молодца - сам овца.
Волков бояться, так и в лес не ходи
<span>Ну в принцыпе они увидели новую жизнь и новый мир, который очень любил их отец</span>
1. После того, как Владимир узнаёт, что его отец тяжело болен, оставляет службу и едет домой.
2. Будучи образованным человеком, Дубровскому не составляет труда подкупить настоящего француза Дефоржа и занять его место в качестве наставника в доме Троекурова.
3. Ради своей любви - Марии Троекуровой, отказывается от мести, становится лучшим человеком, чем он был.
4. Разбойник благородным, как ни крути, быть не может. А вот Владимир, даже, когда в его жизни наступает такой сложный период, он остаётся дворянином - благородным и честным. Он, так скажем, лишь "предводитель" сей "банды" и то, всё это сделано было лишь для того, чтобы вселить в душу Троекурова страх.
5. Его счастье равносильно его несчастью, к тому же, Пушкин сам осознавал, что причинами бед Дубровского является вовсе не Троекуров.
<span>«Мы Наполеона не победим. Мы его обманем»</span>