1. олицетворение
2. метафора
3. сравнение
4. эпитет
5. олицетворение
6. эпитет
7. сравнение
8. олицетворение
9. сравнение
10. олицетворение
11. метафора
12. вот это я не знаю ¯\_(ツ)_/¯
У людей могут быть разные чувства. Например если у человека радостный день то у него эмоция счастья,если у него плохой день то эмоция грустьи и т.д. Если у человека плохое настроение то кто то должен развесилить его.А если радостный то весь день он будет весёлым.
Как-то раз один двоечник Митька Котов пошёл домой из школы как всегда с двойками. Когда его папа и мама пришли домой, он соврал им что это всё из-за учителя. Митя стал врать родителям то что Ольга Васильевна ни за что поставила ему двойку! Ну как всегда родители с большим трудом верили своему любимому сыну, они не хотели осознавать что у них такой плохой мальчик! И они кое-как смирились с этой не первой двойкой.
На выходных утром мама,папа и Митя поехали в лес за грибами и ягодами.! Ольга Васильевна решила пробежаться по утру и добежала до леса, как раз когда Митя с родителями был в том же месте. Тут как тут Митя и Ольга Васильевна встретились в лесу! Мама и папа успели догнать Митю и увидившись с Ольгой Васильевной они покраснели, наверняка думали что Митина учительница будет говорить про Митины двойки. И всё таки они все этого дождались. Ольга Васильевна стала ругать Митю, но и говорила она что Митя хороший мальчик, вот только бы ещё с грамотой всё бы было в порядке и с поведением на него бы было любо дорого смотреть ! Таким образом вскоре Митя после таких упрёков стал учиться успешнее. Вот как подействовала та встреча в лесу ! Митя и его родители навсегда запомнили эту интересную встречу !
<span>Ребята, Белка, Заяц, Улитка, Пчела</span>
Цикл "Мушкетёр и фея" состоит из 5 повестей про Евгения Воробьёва, то есть Джонни. Так стали называть Женю из-за того, что в детстве он не выговаривал букву "ж" и произносил вместо неё "дж", называя сам себя "Дженькой!" Ну а ведь такого же имени нет, вот и превратился Женька в Джонни ))
С каждой повестью Джонни взрослеет, если в первой части он еще ходит в детский сад, пусть и в старшую подготовительную группу, то в последней-он ученик 5-го класса...
Много приключений пережил Джонни с друзьями за это время: натравливали козу Липку (на дух не выносившей, почему-то, оранжевый цвет) на "грозное" войско викингов, предводитель которых красовался в самодельном шлеме из эмалированного чайника c двумя носиками, выслеживали загадочного крокодила в обыкновенной речке, ставили спектакль про Змея-Горыныча, "добывали" шлем витязя в огороде бабки Наташи и даже варили чудодейственное снадобье для появления пышной шевелюры у жениха маминой сестры Джонни.
Казалось бы автор с юмором рассказывает о историях, происходящих с героями книги, но в то же время, параллельно "рассуждает" и демонстрирует поступками и мыслями Джонни и его друзей о совершенно серьезных и правильных вещах: дружбе, заботе о друзьях, ответственности, первой влюбленности и т.д.
Чем еще "подкупила" меня книга, так это тем, что в главном герое я нахожу некоторые черты и даже точные фразы-описания своего старшего сына: такого же доброго, прямолинейного, немного дерзкого, иногда неуступчивого, стоящего на своем мальчика. А может такими и должны быть настоящие мальчишки