Сын полка это мальчик, которого подобрали солдаты
Был в сети фильм , даже интересный
Смысл такой , что усыновляли всем ратным коллективом и зачисляли в полк, поэтому и сын полка.
Ставили на довольствие, перешивали обмундирование и получался всеобщий любимчик - маленький солдатик (в отличии от фильма сволочи - в чём и есть чудовищная ложь - будто детей заставляли воевать - сейчас много пытаются сделать всего вывернув истину наизнанку(
<span>Ответственность - это обязанность перед кем-то или перед чем-то. Наш общественный долг, честь и совесть, жизненная позиция - это мера ответственности перед обществом. Каждый должен научиться руководить собой, т. е. самовоспитывать себя.</span>
При повествовании от третьего лица рассказ ведётся из уст человека, не участвовавшего в происходившем, а только наблюдавшего за действием. Например, человек рассказывает своему другу о том, как его брат куда-то ездил или с кем-то общался.
Знакомство Вас с "детьми подземелья" и дружба с ними позволили заглушить боль от потери матери и разрушить стену отчуждения, возникшую с отцом.
Дружба с Валеком и Марусей помогла разбудить его спящее сердце, открыть его к состраданию и добру. Он увидел, что по сравнению с его горем, существование обездоленных детей гораздо трагичнее и всячески помогает им: приносит еду, пытается развеселить смертельно больную Марусю. Заручившись согласием сестры, приносит девочке нарядную куклу и радуется, что глаза девочки заблестели живым светом.
Отец с пониманием отнёсся к поступку сына, и стена отчуждения между ними рухнула. А Тыбурций сказал: "Хорошо,что твоя дорога пролегла через нашу..." Этим он подчеркнул, что уроки добра и милосердия не пройдут для мальчика Знакомство Вас с "детьми подземелья" и дружба с ними позволили заглушить боль от потери матери и разрушить стену отчуждения, возникшую с отцом.
Дружба с Валеком и Марусей помогла разбудить его спящее сердце, открыть его к состраданию и добру. Он увидел, что по сравнению с его горем, существование обездоленных детей гораздо трагичнее и всячески помогает им: приносит еду, пытается развеселить смертельно больную Марусю. Заручившись согласием сестры, приносит девочке нарядную куклу и радуется, что глаза девочки заблестели живым светом.
Отец с пониманием отнёсся к поступку сына, и стена отчуждения между ними рухнула. А Тыбурций сказал: "Хорошо,что твоя дорога пролегла через нашу..." Этим он подчеркнул, что уроки добра и милосердия не пройдут для мальчика даром.
План сочинения по повести М. Горького "Детство":
1) Кем для Алёши была бабушка?
2) Её отношение к богатству?
3) Любовь к людям
4) Смелость, решительность бабушки
5) Её связь с жизнью народа
В повести "Детство" М. Горький рассказал о своих детских годах, в которых едва ли не главное место занимала его бабушка. Странноватая, очень полная, большеголовая, с огромными глазами, рыхлым красноватым носом. В жизни мальчика бабушка появилась, когда умер его отец, и до конца своих дней она всегда была рядом.
Мальчик видит и понимает, что внутренне бабушка красива, она мягкая, ласковая, добрая, старающаяся понять и помочь в любой ситуации.
При своей полноте бабушка ходила очень легко, плавно и ловко. Движения ее походили на кошачьи.
У бабушки была очень приятная белоснежная улыбка, глаза при этом вспыхивали теплым светом, и лицо становилось молодым и светлым.
Волосы у нее были черные, очень густые, длинные и непослушные. Поэтому, когда бабушка расчесывалась редкозубым гребнем, то обычно сердилась.
Говорила бабушка весело, складно, нараспев. Часто упоминала Бога. Все, что она говорила, было теплым и ласковым, поэтому мальчик с первого дня подружился с бабушкой, она стала для него самым верным и близким другом, самым понимающим человеком. Позже он понял, что бабушка была тем человеком, который отдает свою любовь бескорыстно, она любит мир таким, какой он есть.
М. Горький трепетно вспоминает о бабушке, и, возможно, именно бескорыстное отношение к людям помогло писателю в дальнейшем перенес Повесть М. Горького "Детство" автобиографична. Все, кто окружал Алешу Пешкова, помогли вырасти писателю, пусть с болью воспоминаний, обид, но это была школа.
Трепетную, еще неосознанную любовь вызвала в мальчике его бабушка Акулина Ивановна. Человек богатой души, колоритной внешности, обладающий той мудростью, которая свойственна русскому народу.
Алексей увидел впервые бабушку, когда ей "за шестой десяток лета-весны перекинулись-пошли". Так, как воспринимала окружающий мир бабушка, никто не мог. От проплывающего мимо берега, от утопленных в небе куполов церквей она могла расплакаться или рассмеяться. А кто еще мог рассказать мальчику такие сказки, что прожженные бородатые матросы просили: "Ну-ка, бабушка, расскажи еще чего!.. " Для Алеши Пешкова бабушка стала тем светом, который должен быть у каждого в жизни. Она стала самым верным его другом, "самым понятным и близким человеком". "Вся она темная, но светилась изнутри.. . неугасимым, веселым и теплым светом".
<span> Бескорыстной любви учился Алеша именно у бабушки, так как дедова семья, куда он невольно попал, жила по суровым правилам, установленным дедом-узурпатором. Вроде бы и в нем изредка проглядывает человек добрый, но защелкивается скорлупа.. . и не перечь, не то расправа будет розгами. Бабушка хорошо знала характер деда, не боялась его, в отличие от других членов семьи. За любого она могла стать горой, если дед не прав. </span>