Кошка-богатая барыня,имеет угодья и дома.Любит красиво и дорого одеваться,вся в кружевах и тесьме,хороша собой,но очень любит золотую бахрому и украшения.
Дом у кошки большой,высокий,с резными ставенками и золотой бахромой на коврах.Окна расписные,везде ковры с золотым узором.
Потому что у молодежи сейчас важнее другое
описание «Зимнего вечера» не ставит, однако, своей задачей утвердить одно и отбросить другие толкования. Автор вслед за многими литературоведами исходит из убеждения, что лирическое содержание неопределенно, что лирическое «я» допускает широкий диапазон возможных толкований в соответствии с разнообразием читательских индивидуальностей. Исследователь тоже не может отрешиться от своей индивидуальности, но ему следует, по крайней мере, разграничить в своем сознании читательский и научный подходы. Основания многозначности «Зимнего вечера» разнообразны. Стихотворение наследует стилистические традиции классицизма и романтизма, синтезируя их. От классицизма - четкость и ясность образов, допускающих вместе с тем широкую эмоциональную подстановку и расхождение в оценках. От романтизма - многоплановая семантика образов, оживление обертонов словесных значений, «музыкальность». Сверх того - характерная для Пушкина прикрепленность к жизненной конкретности и вещественности, «пластичность». В результате степень лирической обобщенности стихотворения достаточно высока, и оно дает возможность для различных истолкований, несмотря на доступность и обозримость содержания.
Человек, инвалид после войны, узнаёт о смерти своего брата учёного. Ему предлагают роль брата в исследовании планеты на которой есть много драгоценных ресурсов. Роль - управление телом аватара. Он внедряется в народ (местных жителей) с помощью аватара. Влюбляется, становится родным в народе, и через время на планету нападают люди. Главный герой сражается за планету, которая является домом его возлюбленной.
Мальчик маленький Том ожидал приезда отца,которого очень давно не видел. Тетя и дядя,ругая мальчика, говорили,что приедет папа и гнев его будет ужасен. Мальчик так и представил себе :папа+ его гнев.
Он встретил литератора ,который красочно нарисовал,что гнев имеет четыре ноги,четыре руки (он думал о дяде и тете),а мальчик вновь представил себе чудовище.
Дядя разговаривает с мальчиком,понимает,что ребенок страшится того чудовища,который должен приехать вместе с отцом,но не разубедил ребенка.
Приехал отец,мальчик не видит гнев отца,начинает искать гнев-чудовище,приходит в комнату отца,берет пистолет и стреляет в сундук ,решив,что в нем спрятан гнев.
Вскоре все разъяснилось.