Например Морозко:марозко взял её ксебе ана у него убралась он её наградил а старшая не чего не делала он и наградил её углём и воранами. эгоизм это родной отец подлости.
Художественный стиль речи, как функциональный стиль находит применение в
художественной литературе, которая выполняет образно-познавательную и
идейно-эстетическую функцию. Что бы понять особенности художественного
способа познания действительности, определяющего специфику
художественной речи, надо сравнить его с научным способом познания,
определяющем характерные черты научной речи.
Художественной литературе присуще конкретно-образное представление жизни в отличие от абстрагированного, объективого, логико-понятийного отражения действительности в научной речи. Для художественного произведения характерны восприятие посредством чувств и перевоссоздание действительности, автор стремится передать прежде всего свой личный опыт, своё понимание или осмысление того или иного явления. Но в художественном тексте мы видим не только мир писателя, но и писателя в этом мире: его предпочтения, осуждения, восхищение, неприятие и тому подобное. С этим связана эмоциональность и экспрессивность, метафоричность, содержательная многоплановость художественного стиля речи.
Александр Пересвет. В канун одного из величайших сражений в русской истории – освободительной битвы на Куликовом поле, Александр Пересвет молился в келье Троице-Сергиевского монастыря.
Благодаря синонимам наша речь становиться ярче, образнее и выразительнее.
Например, одно лишь прилагательное "зеленый" можно заменить множеством синонимов: малахитовый, салатовый, изумрудный и т.д.
Вот и Тургенев восхищается красотой и разнообразием русского языка, его мощью и силой.
Несчастная блудная дуня вернулась на станцию а несчасттный странствуюшим пешком вырин и хотя ждут дуню в карете сыновья юные барчата кажется что не о зарождений новой жизни ведется рассказ а о начале новой истории блудного сына возможно повесть станционый смотритель инванглиские притчи утратили религиозный смысл перестали быть живым нравственым урокам приврашаясь лишь в часть быта