Кали Тэклю выгнай Лаурук, то яна не магла прыйсци у сябе. Яна была вельми здзиуленая, што родны сыночак Лаурук яе выгнау. Кали яна пайшла да дому, з ёй магло здарыцца вось такое:"Тэкля дайшла дадому и кали сустрэла суседак, яны пачали яе распрашваць, што да як. Яна им ничого не адказала и пайшла у сваю хату. На вулицы быу ясны дзень. Сонейка лашчыла яе сваими промнями. Але Тэкле было не да радасци...Кали настау вечар, яна не паеушы, легла спаць. На наступны дзень, кали ужо стала святло, к ёй пастукалася суседка, але нихто не выйшау. Тады яна зашла у хату и убычыла Тэклю, якая ляжала на краваци. Яна умерла. Кали аб гэтым узнай Лаурук, ён вельми захвалявауся, не вытрымал, и прыехау на пахароны сваёй матули.Ён зразумеу, што трэба беранци сваих матуль.."
Народная историческая песня «Пугачёв в темнице» . Её анализ с точки зрения народнопоэтических средств.
<span>«Пугачёв в темнице» - это историческая песня, в которой рассказывается о Пугачёве после разгрома его восстания. Эта народная песня характеризуется использованием определённых народнопоэтических средств. </span>
<span>Так, например, в ней используются постоянные эпитеты: лес тёмный, садик зелёный, ворота решётчатые, добрый молодец. </span>
<span>Как и в любом произведении фольклора, используются лексические повторы: «Ты, звезда ли моя, звёздочка…» , «Кандалы мои, кандалики… » Кроме лексического повтора используется анафора – единоначатие: «Выше леса тёмного, Выше садика зелёного» , «Доставались мне кандалики, доставались мне тяжёлые… » Другая стилистическая фигура, характерная не только фольклору, но и любому поэтическому произведению, это инверсия – обратный порядок слов: «Становилась та звёздочка над воротами решётчатыми. » Ещё одна стилистическая фигура – риторические вопросы и обращение: «По ком вы, кандалики, доставалися? » «Ты, звезда ли моя, звёздочка… » </span>
<span>Русский фольклор характеризуется использованием слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами: звёздочка, кандалики, садик, тятенька, маменька.</span>
Повесть.2 строчка Служит.угождает.3 строчка Скромный.добрый.страдающий.4 строчка "Сущий мученик четырнадцатого класса строчка Станционный смотритель
Троекуров был самодоволен о очень высокого мнения о себе, короче говоря чсв over 999, а Дубровский наоборот был очень добр, но хотел отомстить троекурову за смерть отца, потом он влюбился в дочь троекурова, и притворился репетитором английского по моему,...
<span>Я думаю,что настоящий читатель-это человек,который способен не только прочитать книгу,а прочувствовать её всей душой,это человек,переживающий все те эмоции,которые переживают герои и героини,переживающие события,которые описаны в книге.Тот,кто прочитанное пытается понять и применять в реальной жизни.</span>