Посадили клумбу
Цветы распустились и наполняя всё пространство благоуханием радовали глаз,особенно маки напоминающие живое пламя
Рассказ о Алексее
Переехал в город
Изредка навещал тётю Олю и любовался большим ковром маков,как будто смотрел на огонь!
1. Квартет
2.Ворона и лисица
3. Волк на псарне
4. Зеркало и обезьяна
5. Кот и повар
6. Ларчик
7. Лисица и виноград
1.Потому,что они верили в существование этого чудесного,волшебного козла.
2.Автор относится к ним с добротой,презрение,так как никто не видел и не знал,существует ли этот зверек или это просто выдумка.Я думаю,что главные герои-добрые люди,которые не отчаивались и искали этого зверя.
Він дав Сімье Боба Кретчита Великого Індика и Прийшов до онука на Різдво дав збирачам коштів гроші(Сори что суржиком)
<span>Аллитерация – это повторение согласных звуков в слове, фразе.</span>
Били копыта,
Пели Будто:
Гриб.
Грабь.
Гроб.
Груб.
Звукоподражание – это подражание с помощью языка звукам живой и неживой природы.
- Гриб.
- Грабь.
- Гроб.
- Груб.
<span>Ассонанс - это созвучие, повторение гласных звуков в слове, фразе.</span>
- Лошадь упала!
-Упала лошадь!
Повтор:
- Лошадь упала!
-Упала лошадь!
<span>Звукопись – это усиления изобразительности текста путем построения строк, которое соответствовало бы воспроизводимой картине.</span>
Улица скользила.
Лошадь на круп
грохнулась.
<span>О<span>лицетворение </span></span>- это передача неживому предмету качества, свойства живых существ
<span>Ветром опита,
льдом обута,
улица скользила.</span>
<span>М<span>етафора </span></span>-<span> это употребление чего-нибудь в переносном значении</span>
<span>Улица опрокинулась
течет по-своему.</span>
<span>
</span>
