Труд - вторая мать человеку
А) Жизнь Насти и Митраши после смерти родителей.
Б) За клюквой.
В) Восход солнца в лесу; у Лежачего камня.
Г) История Травки.
Д) Блудово болото.
Е) Путь Митраши.
Ж) Путь Насти.
З) Закат солнца в лесу.
И) Спасение Митраши.
К) Счастливый конец.
Какие из пунктов предложенного плана вы могли бы назвать по-другому? Как? Почему?
2. Составьте схему для сопоставительной характеристики Насти и Митраши (используйте умения и навыки, приобретенные на уроках РКО по теме «Сопоставление»). Сделайте вывод, отвечая на вопрос: « Какими вы видите главных героев сказки-были?»
3. Кратко (3-5 предложениями) передайте содержание следующих эпизодов:
I вариант - История Антипыча,
II вариант - «Митраша в беде»,
III вариант - «Приключения Насти».
4. Что такое счастье, по мнению автора?
5. Что вы поняли, прочитав произведение М.М.Пришвина.
С точки зрения художественного времени «Бэла» неоднородна, а её положение в композиции романа служит основной художественной задаче — постепенному раскрытию образа Печорина. Герой оказывается в “естественной” среде, однако эта “среда” тоже оказывается далеко не гармоничной. Казбич и Азамат далеки от идеала “естественного человека”.
Печорин и не стремится стать в ней “своим”, подобно пушкинскому Алеко, но, как романтический герой, он увлечён новым для него чувством: “Когда я увидел Бэлу в своём доме… я, глупец, подумал, что она ангел, посланный мне сострадательной судьбою”.
Он увлечён созданным в воображении романтическим обликом, но романтическая ситуация не может разрешиться в реальной жизни: “любовь дикарки немногим лучше любви знатной барыни; невежество и простосердечие одной так же надоедают, как и кокетство другой”. И невинной жертвой в этой ситуации оказывается Бэла, сохранившая простоту, искренность, непосредственность, гордость.
. В описании Бэлы Лермонтов проявляет себя настоящим мастером. Как точно передан местный колорит, тонко подмечены черты и особенности кавказского народа.
Бэла предстает перед нами живой, жизнерадостной девушкой.
Ее любовь - это любовь дикарки. Девушка трогательно-простодушна, и в то же время ее веселье не знает границ.
Как описывает ее Белинский: "...вы видите перед собой эту очаровательную черноокую Бэлу, полудикую дочь вольных ущелий, и вас так обаятельно поражает в ней эта гармония, эта особенность женственности, которая составляет всю прелесть, все очарование женщины?.. "
Но несчастна судьба прекрасной Бэлы - стоило ей полюбить Печорина, как тот уже охладел к ней: "Любовь Бэлы была для Печорина полным бокалом сладкого напитка, который он выпил зараз, не оставив в нем ни капли, а душа его требовала не бокала, а океана, из которого можно ежеминутно черпать, не уменьшая его... " Так или иначе, но Бэла умирает.. . Впрочем, это даже спасение для бедной девушки - что бы делала она, узнав, что ее любимый к ней охладел?
Прав Максим Максимыч: "Нет, она хорошо сделала, что умерла! ну, что бы с ней сталось, если б Григорий Александрович ее покинул? А это бы случилось, рано или поздно!.. "
1.Идентичные.
2.Великолепный
3.Напрокудить
4.Разочарование
5.Расчувствоваться
Назовите второе название "Дети подземелья"
А) Серый камень
Б) В дурном обществе
В)Дети трущоб
Ответ: Б
Чего не хватало Васи дома?
А) Исполнения своих капризов
Б) Еды
В) любви и ласки
Г) Денег
Ответ: В
Повествование в книге ведётся от лица
А) Маруси
Б) Валеке
В) Тыбурция
Г) Васи
Ответ: Г