Малыши с радостью начали играть в снежки.
Терпеть не мог уроки делать
Ругала мама,папа бил
Когда дошло что жизнь ученье
Меня от книг не оттащить
1.Лирический герой этого стихотворения все высказывает о природе и она кажется волшебной.Он думает что нет не чего лучше чем смотреть на природу
2.Он как бы все описывает в золоте как будто все наследство природы просто прекрасно
3.Да конечно если бы оно состояло из одной строки то оно не казалось бы таким красивым
4.Лексика прекрасна .Автор хотел передать те самые чувства поэтому и написал эти прекрасные слова
5.Потому что он думал о всем этом и у него переполняет имоции поэтому он и написал так много глаголов в начальной форме
Мне кажется учитель должен дружить со всем классом,понимать их.Чтобы потом ученик доверял ему,и пришёл за советом чтобы учитель помог ему)
Нам рассказывается о милой и доброй царевни и о царицы злой мачехи царевны которая хотела быть красивий всех и хотела извести царевну и приказала её убить в лесу но слуги пожелели царевну и оставили её просто в лесу где она нашла теремь семи богатырей она навела там порядок потом Енисей начел искать свою царевну злая царица узнав что она жива выгнала тех слуг а сама обратилась в сатую старуху и пришла к царевне и поднилса яблочка и царевна померла но потом енисей нашёл её в гробу поцеловал и она прослунась а царь узнав об этом выгнал ту царица