Например:жил был мальчик ему было 7 лет он ходил в 1 класс он там был отличником все с ним играли и разговаривали.
1. Где родился И.А.Бунин?
2. Знаменитый предок И. А. Бунина.
3. Почему был отчислен из училища?
4. Кто был его домашним учителем?
5. Когда начал писать стихи?
6. Назовите мотивы ранней лирики И. А. Бунина.
7. Осеннее название поэтического сборника Бунина.
8. Бунин считал себя вторым… или …
9. Кого из русских писателей не любил Бунин?
10. Первая профессия Бунина.
11. Первый несчастливый брак с Варварой Пащенко нашёл отражение в романе…
12. С кем из известных русских писателей Бунин познакомился в первую очередь?
13. Почему знакомство с Горьким стало первым шагом к популяризации творчества Бунина?
14. Закончите аналогию: Тургенев. Дворянское гнездо – Чехов. Вишнёвый сад - Бунин. …
<span>15. Как звали женщину, которая была с Буниным до последних его дней и написала о нём книгу воспоминаний «Дневник его жены»?</span>
Шли мальчик и девочка. Вдруг из двора выбежала кошка за которой гнолась собака. Кошка забралась на дерево. Злая собака лаяла. Умный мальчик взял камень но девочка остановила его. Они поспорили. Но мальчик кинул камень. Собака испугалась, убежала и споткнулась об дерево. А кошка убежала. И девочка взяла ее к себе домой.
он просто так сказал это точно не точно, что он сказал
<span>Пришла Мишина мама после работы<u> д</u>о<u>м</u>о<u>й</u></span>↓<span> | и руками
всплеснула </span>↑<span>:
— Как же это ты, <u>М</u>и<u>ш</u>е<u>н</u>ь<u>к</u>а,| (П-<em>удивление</em>) <u>сумел</u>
| у велосипеда колесо отломать</span>↑<span>?
— Оно, мама,|<u> само</u> отломалось</span>↓<span>.
— А почему у тебя, <u>М</u>и<u>ш</u>е<u>н</u>ь<u>к</u>а, | <u>рубашка</u> разорвана</span>↑<span>?
— Она, мамочка,| <u>сама</u> разорвалась</span>↓<span>.
— А куда |твой второй башмак| делся</span>↑<span>?<u> Г</u>д<u>е</u> ты его потерял</span>↑<span>?
— Он, мама, || сам | куда-то <u>п</u>о<u>т</u>е<u>р</u>я<u>л</u>с<u>я</u>.</span>↓<span>
Тогда Мишина мама <u>сказала</u></span>↓<span>:
— Какие они все <u>нехорошие</u></span>↑<span>! | Их, |<u>негодников</u>, |нужно проучить</span>↓<span>!
— А <u>к</u>а<u>к</u></span>↑?| <span>— спросил Миша</span>↓<span>.
— Очень <u>просто</u>, |— ответила мама.| — Если они научились <u>c</u>а<u>м</u>и |<u>ломаться</u>,</span>↓<span> || <u>с</u>а<u>м</u>и| <u>разрываться </u></span>↓<span><u>||</u> и <u>с</u>а<u>м</u>и <u>теряться</u>,</span>↓<span>|| пусть научатся <u>с</u>а<u>м</u>и <u>чиниться </u></span>↑<span> | , <u>с</u>а<u>м</u>и <u>зашиваться</u>,</span>↑<span> | <u>с</u>а<u>м</u>и <u>находиться.</u></span>↑<span> А мы с тобой, |
<u>М</u>и<u>ш</u>а,</span>↓<span>|| <u>до'ма</u> посидим </span>↓<span>и <u>подождем</u>, </span>↓<span>| когда они это все сделают</span>↑<span>||.
Сел </span>↑ <span>Миша</span>↓<span> у сломанного <u>в</u>е<u>л</u>о<u>с</u>и<u>п</u>е<u>д</u>а</span>↓<span>,| в <u>р</u>а<u>з</u>о<u>р</u>в<u>а</u>н<u>н</u>о<u>й</u><u>руба'шке </u></span>↓<span>||, без башмака', </span>↓<span> || и <u>кре'пко</u> задумался. Видимо,| <u>было</u> | над
чем задуматься этому мальчику.
<em>логическое ударение подчеркивание</em> : ____ - <em>сильное</em>, _ _ _ - <em>более слабое</em>
' - <em>подчеркнутое ударение в слове</em>
<em>паузы</em>: | - <em>короткая;</em> || - <em>длинная</em>
</span>↑ - повышение голоса; ↓ - понижение голоса.<span>
</span>