Кутейкин, учитель грамоты. Плохой, малообразованный человек. трусливый и невежественный
Цыфиркин, учитель арифметики,Как человек он добрый и хороший, но учитель из него никакой. Сам неграмотен и за два года не научил митрофана ничему.
Вральман, учитель французского и проч. Плохой, хитрый и ленивый человек. Ничему ни учит Простакова, только льстит его родителям и получает разные блага.
Нужно думать самому.В старших классах буде гораздо труднее!
Оно посвящено
природе и удивительным её созданиям – стрекозам. Автор ведёт рассказ о
каком-то спокойном месте, где летом стрекозы «ведут весёлый хоровод» и
взывают своими песнями к ним присоединиться. Создаётся ощущение жаркого
полудня в тени деревьев на берегу реки, где толпой резвятся эти чудные
насекомые, завлекая освежиться в прохладном омуте. кстати, в
первоначальном варианте, мальчик увлекается стрекозами и тонет в омуте,
ну да ладно...
олицетворения:солнце печет,пляшут стрекозы,<span>трепещут былинки
сравнение:</span><span>крылышки точно стекло
эпитет:</span>берег отлогий,летнее солнце, <span>бирюзовые спинки
</span>повторы:Дитя, подойди, подойди же И <span>Дитя, подойди к нам поближе
размер: трехсложный амфибрахий
рифма:перекрестная</span>
Платина.....................
Произведение перчатка учит тому,что нельзя быть жестокими,как это барышня,потому что такие жестокосердечные красавицы рыцарям не нужны.
