Венчает благородство, роза восхитит, бутон раскрыт дыханьем лета,роза красоту в духи переливает.
Завязка- Жилин получает письмо из дома и решается поехать в отпуск кульминация- второй побегразвязка- Жилин оказывается в своей крепости
Эпитет-художественный приём в литературе,характеризует предмет или явление,добавляя образное и более красочное определение.
<u><em>Эпитеты:</em></u>"летнее солнце";"веселый хоровод";"бирюзовые спинки";берег отлогий","песчаное дно".
Метафора-это вид художественной выразительности,приём переноса значения одного предмета,на другой за счёт сходства ,уподобление одного явления другому,путём скрытого сравнения.
<em><u>Метафоры</u></em>:"гнутся над омутом лозы"; "солнце печет";"трепещут былинки".
Олицетворение-это перенос живых качеств на предметы,природу,
одушевление ,воплощение явлений природы в живом образе. Одушевление предметов,передача живых качеств явлениям природы или предметам.
<u><em>Олицетворения</em></u>:"пляшут стрекозы";"ведут хоровод".
Ответ:
Русские народные сказки учат добру, добро всегда побеждает зло, но только путь к победе можетбыть слишком долгим. Сказки дают ребенку первое представление о таких понятиях, как добро и зло, мудрость и коварство, прощение, сострадание. Если верить в себя, не отступать от своих принципов — все получится. В образах сказочных героев, в их взаимодействии с окружающим миром реалии жизни адаптируются для детского восприятия. Дети все воспринимают, а если и не догадываются о морали, которую содержит текст, то хотя бы стараются быть похожими на добрых, отзывчивых и находчивых героев.
Русские народные сказки знакомят ребенка с огромной вселенной, в которой ему придется жить, с ее физическими законами, животным миром, историей и культурой.