1)<u>Произведения, в которых описаны изменения погоды в течении дня:</u>
Сергей Аксаков рассказ "Буран",сказка "Путешествие Облачка",И.Тургенев "Бирюк",пьеса А.Островского "Гроза",С.Маршак пьеса "Двенадцать месяцев".
2<u>)Фрагмент,с описанием неба.</u>
"Гроза" Пётр Павлович Ершов
Вот уж с час - к окну прикован,
Сквозь решетчатый навес
Я любуюсь, очарован,
Грозной прелестью небес.
Море туч, клубясь волнами,
Затопило горний свод
И шумит дождей реками
С отуманенных высот.
Гром рокочет, пламя молний
Переломанной чертой
Бороздит седые волны
Черной тучи громовой.
Чудодейственная сила
Здесь на темных облаках
Тайный смысл изобразила
В неизвестных письменах.
Счастлив тот, кто чистым оком
Видит мир, кому дана
Тайна - в помысле глубоком
Разобрать те письмена.
Первая часть:
начало - был старик, у него было три сына. Старшие занимались хозяйством, были тороваты и щеголеваты, а младший, Иван-дурак, был так себе - любил в лес ходить по грибы, а дома все больше на печи сидел.
Конец : А Иван направился домой, дорогой набрал грибов. Приходит старший брат его спрашивает:
- Видел отца?
- Видел.
- Ел он хлеб?
- Ел. Досыта наелся.
Вторая часть :
начало - <span>Настала вторая ночь. Надо идти среднему брату, а ему не то лень, не то боится, - он и говорит:
Конец : </span>- Отец ел хлеб?
<span>- Ел. Досыта наелся.
Третья часть
начало - </span><span>На третью ночь настала очередь идти Ивану. Он говорит братьям:
Конец : </span><span>- Отец наелся досыта и больше не велел приходить.
четвёртая часть
начало : </span>В это время царь кликнул клич: всем добрым молодцам, холостым, неженатым, съезжаться на царский двор.
конец : Стал как вкопанный и спрашивает:
<span>- Чего велишь?
</span>пятая часть :
начало - <span>Иван коня погладил, взнуздал, влез ему в правое ухо, а в левое вылез и сделался таким молодцом, что ни вздумать, ни взгадать, ни пером написать. </span><span>
Конец - </span><span>- Что ты, дурак, делаешь? Избу сожжешь!
</span>шеста часть
начало : На другой день царь зовет к себе на пир всех бояр и князей, и простых людей, и богатых и нищих, и старых и малых.
конец : <span>- Это моя печать! Вот где мой суженый!
седьмая часть :
начало : </span><span>Царь подходит и говорит:
конец : </span>Вот и <span>сказке Сивка-Бурка</span><span> конец, а кто слушал - молодец!
короче выписываешь в тексте начало и конец и пишешь полностью.</span>
<span>Змей-Горыныч – олицетворяет зло в народных сказках и былинах славян. В разных сказаниях описание Змея расходится, именно поэтому составить точный портрет этого персонажа весьма затруднительно. Но принято считать, что Змей-Горыныч – это говорящее драконоподобное существо, с тремя головами, с хвостом и медными когтями, обладающее способностью дышать огнем, при этом выпуская из ушей дым.</span>
Ответ:
Моя семья говорит на русском языке
Мне нравится наш язык. Каждое утро мы желаем друг другу хорошего дня,когда едим делаем понятного аппетита и еще много преятных слов. Русский язык богат хорошими словами. Но так же есть и плохие. В нашей семье нельзя использовать плохие слова
. Русский язык важен в нашей семье
Ответ:
1) Автор письма – Савельич. Это крепостной, дворовый человек, привыкший к унижениям и лишениям, но сумевший сохранить чувство собственного достоинства.
2) В этом письме Савельич объясняет своему барину Андрею Петровичу Гриневу, почему он скрыл факт дуэли между Гриневым и Швабриным. Савельич описывает все подробности случившегося
3) Лексика письма просторечная: «А Петр Андреич ранен был под правое плечо, в грудь под самую косточку, в глубину на полтора вершка…»
4) В финале письма Савельич объясняется барину, что готов исполнить любую его волю: «А изволите вы писать, что сошлете меня свиней пасти, и на то ваша боярская воля. За сим кланяюсь рабски.»
5) Язык героя близок к старославянскому, он употребляет достаточно устаревшие слова, выражается просто.
Объяснение:
как то так