Мой Пушкин…Тема простая и, в то же время, очень сложная. О чем писать? Имя этого великого русского поэта сопровождает человека всю жизнь. Можно сказать, что Пушкин – универсальный художник. В его творческом наследии есть произведения для каждого возраста. Они сопровождают человека всю жизнь, заставляют его задумываться над важными вопросами, размышлять, искать свою цель, разгадывать загадки Вселенной…
<span> В моей жизни Пушкин играет немаловажную роль. На первый взгляд, это звучит странно. Какое отношение этот, хоть и гениальный, но живший в 19 веке, поэт может иметь к моей жизни? Но первые стихи, которые я услышал, были именно стихами Пушкина. Моя бабушка читала мне его сказки и стихотворения о природе. Именно со стихов Пушкина я начал узнавать родной язык, овладевать всеми его богатствами и тайнами. Именно со стихов Пушкина я начал познавать окружающий меня мир, прелесть родной природы: </span>
<span> Под голубыми небесами </span>
<span> Великолепными коврами, </span>
<span> Блестя на солнце, снег лежит; </span>
<span> Прозрачный лес один чернеет, </span>
<span> И ель сквозь иней зеленеет, </span>
<span> И речка подо льдом блестит. </span>
<span> Я думаю, что во многом благодаря А.С. Пушкину я полюбил русскую природу, свою страну. </span>
<span> Но, конечно же, «вплотную» с творчеством Пушкина я столкнулся в школе. Здесь я познакомился с более серьезными произведениями этого поэта. Они помогли мне узнать родную историю, задуматься над многими нравственными вопросами. «Береги честь смолоду» - я думаю, что теперь это станет моим жизненным девизом. </span>
<span> Если говорить честно, я еще очень мало знаю Пушкина, только начинаю понимать и любить его. Но и сейчас я могу сказать, что этот великий русский поэт заложил во мне многие коренные вещи: любовь и восхищение моей Родиной, любовь к русскому языку, любовь к чтению, гордость за русскую культуру. А.С. Пушкина я могу с уверенностью назвать своим наставником в мире литературы и искусства.</span>
Картины художника Решетникова разнообразны. среди них есть произведения , посвещёные детям и детству . к ним относится картина "мальчишки" написанная в 1971 году.
трое друзей мальчишек стоят на крыше много этажного дома . один из мальчиков стоит возле перил , а двое других за ними. они внимательно всматриваются в вечернее небо умным взглядом. наверное у них есть мечта - стать лётчиком или космонавтом как Юрий Алексеевич Гагарин . на заднем плане картины вечернее небо и слегка видно вечерний город. небо тёмное и загадочное.
передаётся волшебное настроение мечты. мне понравилась эта картина.
Баллада В. А. Жуковского «Светлана»
Баллада В. А. Жуковского «Светлана» является произведением романтизма. Здесь описаны чувства, возвышающие человека: «Милый друг далеко; Мне судьбина умереть в грусти одинокой» . Светлана любит, страдает, верит, боится, очень много чувств она испытывает в балладе.
Светлана является идеальным героем, героем мечты Жуковского. Она крестьянка, красавица, очень добрая, счастливая, что не совсем возможно. Жуковский одарил Светлану исключительным характером, потому что, пусть даже во сне, она идет на подвиг ради любви.
Ей снится сон, в котором к ней приходит любимый, вместе они мчатся в церковь, чтобы обвенчаться, и стоит одна, ночью, вокруг ни души. Вдали она видит огонек и идет на него. Переполненная страхом, она стучится в дверь, та открывается (немного мистики) , и Светлана входит в дом и видит перед собой гроб, иконы. Трясясь от страха, она подходит к нему и видит в нем любимого:
…В избушке гроб, накрыт
Белою запоной;
Спасов лик в ногах стоит;
Свечка пред иконой…
Ах! Светлана, что с тобой?
В чью зашла обитель?
Страшен хижины пустой
Безответный житель.
Входит с трепетом, в слезах;
Пред иконой пала в прах,
Спасу помолилась;
И, с крестом своим в руке,
Под святыми в уголке
Робко притаилась…
Светлана, переборов себя, остается в доме. Увидев, что в гробу лежит милый друг ее, она пробуждается (она заснула, когда начала гадать) . В действительности к ней на самом деле приезжает друг ее, в его глазах все та же любовь, Светлана счастлива.
«Светлана» - произведение романтизма, т. к. это баллада, а в XVIII – начале XIX в. баллада – произведение повествовательного характера, описывающее таинственные или драматические события, что является характерной чертой романтизма. Это пассивный романтизм, т. к. Жуковский уводит читателя от общественной борьбы, чего в эти годы было немало, в мир мечтательности, обращается к старине, когда верили во все чудеса (в «Светлане» описываются гадания девушек) . Жизнь Светланы тяжела, но Жуковский «смирил» ее с этим. Романтисты-пессимисты считали, что помощь всегда придет свыше, если человек с доброй душой. Вот так и Светлана, добрая девушка, сидит и ждет своего милого. Возвращаемся к чудесам. Даже сам Жуковский в конце баллады говорит:
Улыбнись, моя краса,
На мою балладу;
В ней большие чудеса,
Очень мало складу…
В балладе несчастье – это всего лишь лживый сон, счастье – пробуждение.
Тем самым я доказала, что баллад «Светлана» - произведение романтизма.