В народе говорят "Басни соловья не поят и не кормят". Может быть они соловья и не кормят, но зато доставляют удовольствие каждому, кому посчастливится его услышать. Весной, когда природа просыпается, молодая зелень набирает силу, воздух наполняется свежестью, самое время для публичных выступлений этой птицы. Соловьиные трели, не просто звуки, а мелодичные и привлекающие к себе внимание. Его пенье выделяется среди других птичьих голосов, они как-бы уступают место профессионалу. Услышав его однажды, хочется наслаждаться его пеньем снова и снова.
Нет, так как <span>Юшка был слишком добрым, а люди зачастую жестоки.</span>
Если бы мой папа был миллионером, я бы хотел позволить себе все, что угодно. Но согласитесь, деньги нужно тратить с умом. Даже штука есть: "девушка может сделать из мужчины миллионера, только если он миллиардер". Отец явно не позволил бы мне сесть ему на шею.
Но если бы на какой-нибудь праздник он бы спросил о том, чего я хочу, то я бы попросил денег, но не называл бы число. Эти деньги я бы пожертвовал в благотворительные организации. Например, в приют или детдом. Еще очень хочется пожертвовать деньги в защиту природы. Тогда они точно не пропадут зря.
Я хочу, чтобы мой отец гордился мной. Поэтому я совершаю добрые поступки. Много денег - это хорошо. Но я бы не хотел, чтобы мой отец был миллионером. Деньги делаются из древесины. Такая жертва ради какой-то бумаги не нужна.
Я хотела бы быть похожа на Геракла смелостью,доброте, храбрости и трудолюбием.
Вот тут повыбирай, сам так написал )))
Героев рассказа несколько: маленький мальчик Женя, его дядя, мама и бабушка.
Главный герой рассказа — живой, подвижный мальчик, который живет в своем мире. Жене очень хочется познать неизвестное, раздвинуть границы своего маленького мира именно сейчас, и ни минутой позже. Ребенок каждый день, каждый час, познавая мир, совершает открытия. Вот мальчик вдруг обнаруживает, что солнечные блики на стене его комнаты похожи на причудливые фигурки каких-то сказочных гномиков. А вот утром малыш просыпается с новой мечтой, которая захватывает всю его душу: иметь цветные карандаши, которыми можно писать цифры! Но взрослые ледяным тоном говорят ему, что сегодня — царский день (праздник царской семьи), и все магазины закрыты. Но это неправда, ленивым и неповоротливым взрослым просто не хотелось выходить на улицу. Но мальчику сейчас и немедленно хочется начать писать цифры! Взрослые забыли, что сами когда-то были детьми и так же горели от нетерпения получить что-то именно сейчас и ни днем позже. Они потом почувствовали, что поступили неправильно, но признавать свою ошибку не хотели. Всего этого не мог, конечно, понять ребенок. Мальчику так хотелось научиться писать цифры, что он уже не мог сдерживать своего нетерпения. Дети не умеют притворяться и кривить душой. Все их чувства и эмоции на виду. Ребенок не может совладать с нахлынувшими на него чувствами: «радость, смешанная с нетерпением», все больше и больше овладевает им. Он подпрыгивал, бил изо всей силы ногами в пол, звонко вскрикивал. Ему казалось, что «жизнь со всего размаха ударила» его «тупым ножом обиды», и он «закатился бешеным криком боли, призывом на помощь». Взрослые (мама, бабушка, дядя) считали своей обязанностью пресечь дурные наклонности мальчика, призвать к послушанию, заставить его смириться. Мальчик обиделся, и на него не действовали никакие увещевани