Ответ:
1. Какие книги читал главный герой сказки Алеша? (Книги о рыцарях)
2. Как звали курицу, которую больше всех любил Алеша? (Чернушка)
3. Кто жил в комнате старушек голландок? (Попугай)
4. Что подарил Алеше подземный король? (Конопляное семечко)
5. Кем оказалась Черная курица? (Министром подземного короля)
Объяснение:
<span>1.
Вспомните основные периоды творчества А.Н. Островского. Какое место в его
драматургии занимает жанр драмы?
2. Что отличает «Грозу» от предыдущих пьес Островского? В чем ее принципиальная
новизна?
3. С чем связаны споры о жанре «Грозы»? Что сближает эту пьесу с трагедией?
4. В чем конфликт пьесы? Определите завязку, кульминацию и развязку конфликта в
«Грозе». Ответ аргументируйте.
5. Какое значение в драме имеет слово «гроза»? Почему оно использовано автором
в качестве названия?
6. Выпишите из пьесы реплики персонажей о грозе. Как эти реплики их
характеризуют?
7. В чем истоки характера Катерины? Что вам известно о жизни героини до
замужества?
8. Почему Катерина не может найти счастья в семье и восстает против Кабанихи?
Виноват ли в этом Тихон? А сама Катерина?
9. За что можно осудить Кабаниху, а за что – оправдать? Руководствуется ли она
корыстными интересами в ходе конфликта с невесткой?
10. Сопоставьте характеры Кабанихи и Дикого. Кто из этих двух персонажей
вызывает меньшую антипатию? Почему?
11. Есть ли вина Бориса в трагедии Катерины? Что общего у этого героя с
Тихоном?
12. Какова роль в драме второстепенных персонажей (Кулигина, Варвары, Феклуши)?
Как они характеризуют калиновскую среду и дополняют образы центральных героев?
13. Выделите в пьесе моменты, когда авторские ремарки посвящаются описанию
пейзажей. Каково их символическое значение в драме? Можно ли проследить
динамику пейзажа в «Грозе»?
14. Что привело Катерину к гибели? Прав ли Тихон, обвиняющий Кабаниху в смерти
жены?
15. Какую оценку пьеса «Гроза» получила в русской критике? Законспектируйте
отзывы о Катерине в статьях Н. Добролюбова «Луч света в темном царстве» и Д.
Писарева «Мотивы русской драмы». Позиция кого из критиков вам ближе? Почему
</span><span>
</span>
Первоначально планета была<span> необитаемой и без кислородной атмосферы.</span>
Поэма "Кому на Руси жить хорошо" - итог раздумий автора о судьбах страны и народа. Кому на Руси жить хорошо? - с этого вопроса начинается поэма. Сюжет ее, подобно сюжету народных сказок, построен как путешествие крестьян-стариков в поисках счастливого человека. Странники ищут его среди всех сословий тогдашней Руси, но главная цель их - найти "счастье мужицкое".
В поэме решается самый главный вопрос о современности: "Народ освобожден, но счастлив ли народ?" Возникает и другой вопрос: каковы пути, ведущие к народному счастью.
С глубокой симпатией автор относится к тем крестьянам, которые не пресмыкаются перед господами, не смиряются со своим рабским положением. Это и Савелий, и Матрена Тимофеевна, и Гриша Добросклонов, и Ермил Гирин.
Чтобы ответить на вопрос "кому на Руси жить хорошо?", Некрасов оглядывает всю Русь и вначале не находит положительного ответа на этот вопрос, т.к. поэма была начата в 1863 году, сразу после отмены крепостного права. Но позже, уже в 70-х годах, когда передовая молодежь шла "в народ", обретая счастье в служении ему, поэт пришел к выводу: служить народу - и есть счастье. Образом "народного заступника" Гриши Добросклонова поэт отвечает на поставленный в поэме вопрос.
О нем рассказывается в последней части, названной "Пир на весь мир". Тяжел жизненный путь семинариста Гриши. Сын полунищего дьячка и "батрачки безответной", он прожил голодное детство и суровую юность. В семинарии "их недокармливал хапуга-эконом", а во время каникул Гриша батрачил у себя на Вахлачине. Он был отзывчивым и любящим сыном, и "в сердце мальчика с любовью к бедной матери, любовь ко всей вахлачине слилась". Он решил посвятить свою жизнь борьбе за освобождение народа:
"...И лет пятнадцати
Григорий твердо знал уже,
Что будет жить для счастия
Убогого и темного Родного уголка".
Сильный духом, свободолюбивый, чуждый личным интересам, Гриша Добросклонов идет не по проторенной дороге, а выбирает трудный путь в борьбе за угнетенных. Народ, видя в нем своего посланца, благославляет его на борьбу:
"Ему судьба готовила
Путь славный, имя громкое
Народного заступника,
Чахотку и Сибирь".
Гриша - поэт, он создаст песню "Русь", в которой воспевает пробудившуюся Россию:
"Рать подымается -
Неисчислимая.
Сила в ней скажется
<span>Несокрушимая".</span>