Черты личности. В этом рассказе, когда мальчик играл в игру "чику" на деньги, он все время проигрывал, (но он дальше продолжал играть пока не освоил игру) - целеустремленный
У него есть доверие к человеку,(когда он рассказал учительнице про все что произошло)
Когда его стал избивать старший в ихней игре, он перестал играть в неё(т.е. слабый характер или сила воли)
Он учился по всем предметам хорошо(значит был умный)
Рассказ, Кавказский пленник,заставил меня задуматься,над жизнью.О том,какую силу воли нужно иметь,ради того чтобы пройти все.продержаться в плену,не давать сломать себя.а так же внутри в себя верить в чудо,конечно же никакой развязки события не было бы,если бы не Дина.Именно она,помогает,ему несмотря на то что она дочь хозяина.За смелость девушки Дины,Жилин,с радостью мастерит ей куклы,благодаря ей Жилин все еще,не отдалился,и с той же отвагой готов снова бежать.
<span>Так жже в этот же момент,Толстой,показывает противоположного героя-Костылина,он пессимист,готов уже умереть.он смирился с тем что с ним произойдет.Жилин-народный герой,пример для подражания! он сумел пройти все,и не потерять главные качества человека.Я считаю,что Л.Н.Толстой,в своей повести,раскрыл главные проблемы.</span>
<span>Ну если брать именно лирику, то наверно философия о смысле жизни, о предназначении человека, соединении человека с природой. А так в его произведениях в основном много реализма и историй любви, причем без счастливого конца. </span>
1.Жизнь добрых соседей А. Г. Дубровского и К. П. Троекурова.
2.Их ссора, суд. Дубровский лишается Кистеневки.
3.Приезд Владимира Дубровского. Похороны отца - старика Дубровского.
4.Владимир сжигает родной дом и становится разбойником.
5.Дубровский появляется в имении Троекурова под видом француза Дефоржа.
6.Дубровский обнаруживает себя в день храмового праздника в Покровском.
7.Владимир уезжает из Покровского, открывшись Маше Троекуровой.
8.Проходит год. Маша влюблена в Дубровского, а ее сватает князь Верейский.
9.Маша пишет Верейскому письмо о нежелании выходить за него замуж. Оно остается без внимания.
10.Маша заперта до венчания. Саша хочет помочь сестре и вызывается отнести кольцо в условленное место.
11.План передачи кольца сорван.
12.Маша Троекурова обвенчана с Верейским. Владимир Дубровский появляется слишком поздно.
<span>13.Дубровский перестает быть разбойником. Его следы теряются.</span>
Маленький принц-ребенок, живущий на астероиде Б-12,символизирующий чистоту, бескорыстие, естественное видение мира. Носителями этих ценностей, как считает писатель, сделались дети. Они живут «по велению сердца» , а взрослые бездумно подчиняются абсурдным условностям современного общества. Взрослые не умеют любить, дружить, жалеть, радоваться. Из-за этого они «не находят того, что ищут» .
А чтобы найти, нужно знать всего два секрета (их открывает герою Лис, который
научил малыша искусству дружбы) : «зорко одно лишь сердце» , «ты всегда в ответе
за всех, кого приручил» .
Детям дано инстинктивное понимание этих истин. Именно поэтому Летчик, чей
самолет потерпел аварию в пустыне, обреченный на смерть от жажды, если не
починит свою машину, обретает в Маленьком принце друга, который избавляет
его от одиночества и становится для него той водой, «которая бывает нужна и сердцу» .
У Маленького принца доброе сердце и разумный взгляд на мир. Он трудолюбив,
верен в любви и предан в чувствах. Поэтому жизнь его наполнена смыслом, которого
нет в жизни короля, честолюбца, пьяницы, делового человека, фонарщика, географа, -тех, кого герой встретил в своем путешествии. А смысл жизни, призвание человека -
в бескорыстной любви к тем, кому он нужен.
И Маленький принц возвращается к себе на астероид, чтобы заботиться о своей единственной Розе, которая без него погибнет.
Конечно, роза жива, ведь мы помним о ней.
Она напоминает нам о том, что каждый из нас когда-то был ребенком и находил для себя вещи более значимые чем обыденность.
Они-Малыш, Лис и гордая, капризная Роза научили нас видеть "сердцем".
У каждого есть свой "волшебный цветок",который он вырастил, взлелеял
и приручил. Он бесконечно дорог!! !