Живописный-великолепный,красивый,благовидный,благолепный,благообразный,блестящий,взрачный,видный изящный,миловыдный, нарядный,пригожий,раскошный,торжественный, смазливый.
Могу ещё написать !!!
В данном произведении основная суть в выражении мечты поэта, которая заключается в возможности воплотить "несбывшееся". Он подчеркивает при этом тяжесть эмоций, которые испытывает от жизни словно бы в двух мирах: реальном и воображаемом. При этом автор рассказывает читателям, что в том, воображаемом, мире он испытывает настоящее счастье, а вот в повседневности его давит некая тяжесть.
Люди очень жестоки и даже не задумываются, какую опасность они плодят для нашего общества, воспитывая в таком духе детей. Не редко был свидетелем, как дети, наигравшись со своим любимым котенком на даче, могут легко с ним расстаться и уехать в город, оставив своего любимца на выживание либо верную гибель. Не редко задумываюсь : разве из такого ребенка может вырасти порядочный человек? Уверен, что нет. О его родителях я даже не хочу говорить, с ними давно все ясно, что ни чего хорошего они не смогут дать в воспитании своему ребенку, если уж не дали самого элементарного, любви, сочувствия, заботы о своем питомце, за которых мы обязаны нести ответственность. Точно так же он будет относиться и к людям, когда вырастет, безжалостным, жестоким эгоистом. С такими знакомыми мне не только общаться, здороваться не хочется. Не представляю, как можно возлюбить ближнего, если знаешь, что конкретный человек ни когда не станет таким, каким требуют от нас заповеди Христовы. Печально осознавать, что такие серьезные вопросы не решаются в большем масштабе, наше общество продолжает деградировать.
Они сравнили детей и чижей из за их характера, поступков.
2.На Васильевском острове,5.?,6.?,1.Мужской пансион,3.?,4.Чернушка,7.Империал.