<span>Волшебная сказка про трех братьев, двое были умные, а младший - дурак. Издал царь указ - кто сделает ему летучий корабль, который будет летать по воздуху, за того он и выдаст свою дочь. Решили два умных брата счастья попытать, взяли еды и ушли в лес строить летучий корабль. В лесу встретили старика, который поинтересовался что они затеяли. Братья прогнали его, съели все, что брали с собой, провозились с летучим кораблем, но так ничего и не построив, вернулись назад. Тогда решил младший сын построить корабль. Взял черствую краюшку хлеба, топор и пошел строить. Встретил того же старика, у которого попросил совета, угостил краюхой. А старик тот волшебником оказался - насоветовал ему как правильно построить летучий корабль и посоветовал всех, кого он встретит в пути с собой брать. Полетел дурачок к царю, а по дороге встретил и взял на борт летучего корабля Слухайло, он мог слышать, что делается на другом конце земли, Скорохода - он очень быстро передвигался, Стреляло - он мог подстрелить тетерку за тысячу верст, Объедало - он мог очень много съесть, Опивало - он мог выпить очень много жидкости, Холодило - у него была волшебная солома, которая все замораживала и еще одного волшебника, у которого был хворост, раскидав который на земле, тут же появлялось войско. Когда летучий корабль подлетел к царю, тот решил узнать, кто же станет его зятем. Когда он узнал, что на корабле лишь чернота и ни одного царевича и королевича, он решил придумать такие задания, с которыми никто не справится. Для начала ему понадобилась живая и мертвая вода - с этим заданием справился Скороход, но уснул на обратной дороге и Стреляле пришлось выстрелить по дубу, под которым он уснул. Скороход проснулся и принес воду. Затем царь зажарил 12 быков и хлеба в 40 печах, с этой проблемой легко разобрался Объедало. Тогда царь велел выпить 40 бочек пива, но Опивало этим даже не напился. Царь велел растопить чугунную баню так, чтобы к ней подойти нельзя было, не то, чтобы попариться, но Холодило расстелил своей волшебной соломки и все замерзло. Напоследок царь приказал выстроить войско перед его дворцом. И с этой задачей справились сваты - выставили такое войско, что смяли царское войско, а самого царя прогнали из дворца. Младший сын женился на царской дочери и жил припеваючи</span>
1)Экскурсия по городу
займёт не более трёх часов. 2)Более 25 учеников примут участие в спортивном соревнование.
3)Килограмм конфет стоит около ста двадцати рублей
На уроке литературы мы познакомились с стихотворением М.Ю.Лермонтова "Листок"
Поэт побуждает нас задуматься над тем, что быть одиноким,никому не нужным-это боль. Сам Лермонтов относится к разряду изгнанных из Родины,как и листок, который просил чинару принять его , как свое дите. Но чинара отказала оторванному от родной ветки листочку,сказав , что он не подходит ее родным сыновьям,те были зелеными,а он, желтый и высохший. Чинара добавила,что она солнцем любима,что ее корни умывает холодное море. А листку стало так обидно, он почувствовал, что такое Родина, любовь близких!!!! Лермонтов тоже побудил нас задуматься над тем,хотим ли мы такой бессмысленной жизни или нет
(Концовку добавить можно, если захочешь)
Я учитель русского языка и литературы. За это сочинение пятёрка обеспечена.
Школа – это начало начал. Она, как никто и ничто другое, превращает человека в личность. Именно там мы начинаем раскрываться, делать первую достойную заявку о себе миру.
Школа – это первый шаг к самостоятельной жизни. Ведь многое происходит впервые: и первый урок, и первая победа, и первое серьезное поражение, и первая любовь.
В школу мы приходим робкими, застенчивыми и неумелыми. С рук в руки передают нас родители первой учительнице. А сколько было переживаний, но нам повезло с первой учительницей – доброй, мудрой. Она стала нам второй мамой. Учительница научила нас не только читать и писать, а и дружить, понять, что родина начинается «с картинки в твоем букваре».
Ведь школа – это не только общеобразовательный центр, это школа жизни. Мы учимся здесь важному: быть честными, отзывчивыми, целеустремленными, уметь жить в коллективе. В школе мы строим свое «Я» по кирпичику, тяжело, медленно, осторожно. Помогают нам в этом наши учителя. Мне очень повезло – они не только учителя, но и друзья. Друзья, которые дадут мудрый совет, подставят плечо и укажут правильный путь заблудившемуся. Их внимание к нам, терпение вызывает восхищение, а душу переполняют слова благодарности. Школьные учителя учат нас преодолевать себя, свою лень, неорганизованность, не останавливаться на достигнутом и идти вперед.
школе мы проводим большую часть времени. Мы срастаемся с ней. Мы живем ее жизнью, а она нашей. Дома мы разговариваем в основном о школе. Родители, в какой-то мере, начинают нас по-доброму «ревновать» к учителям. Союз дома и школы всегда очень необходим, так как именно в комплексе, при оптимальном взаимодействии этих двух важнейших социальных институтов и достигается максимальный эффект. Этому уделяется большое внимание.
Важность школы в том, что она во многом определяет судьбу человека. Школа дает крылья и учит летать, а нам надо правильно выбрать как лететь и выбрать правильный курс.
Пройдут годы. Мы обязательно будем вспоминать свою школу, учителей, одноклассников, мы будем рассказывать о ней своим детям. Эти воспоминания будут светлыми, ведь «школьные годы - чудесные».