По сюжету данного произведения двое героев попадают в плен: жилин и костылин.но их поведение после этого сильно отличается...надо заметить, что захватчики приказали им написать письмо домой с просьбой о выкупе.
но жилин на самом деле только сделал вид, что написал, так как знал, что у его матери все равно нет таких денег, и она только сможет горевать.а сам все время продвигался к тому, чтобы сбежать: строил планы, налаживал отношения с окружающими.
костылин же правда написал письмо и просто ждал выкупа, ничего не предпринимая. не хотел сбегать, так как болела нога.
итак, я убедилась, что у этих героев совершенно разные характеры. Даже фамилии автор подобрал говорящие: жилин (жизнь, жила) и костылин (костыли)
Тема моего рассказа -сверстники.Сверстники - это кто? Люди, которые равны с нами по возрасту. Мое поколение называется Z. Туда входят и дети от 10-11 лет. Да,это мои сверстники. Чаще всего,такие дети мало времени уделяют книгам,даже прогулкам. Это очень плохо. Поколение Z — первое по-настоящему цифровое поколение. Современные дети с раннего возраста осваивают планшеты и смартфоны
. Но мы со сверстниками не всегда играем в компьютеры и телефоны. У нас есть и интересные занятия. Мы гуляем на улице,развиваемся. Мне интересно со своими одногодками ,а не со старшими ребятами. Старшие ребята..Они другие,другие интересы ,да и совсем ,другое поколение!А ведь это имеет большое значение!
1. У Алеши Пешкова умирает отец. Они с матерью переезжают в Нижний Новгород.
2. Мальчик знакомится со своей многочисленной родней.
3. Нравы семьи Кашириных.
4. Алеша узнает историю Цыганка и всей душой привязывается к нему.
5. Один из вечеров в доме Кашириных.
6. Смерть Цыганка.
7. Знакомство мальчика с Хорошим Делом.
8. Пожар в красильной мастерской.
9. Смерть тети Натальи.
10. Семья разделяется. Алеша вместе с дедом и бабушкой переезжают в другой дом.
11. Дед обучает мальчика чтению.
12. Дед грубо обращается с бабушкой на глазах у Алеши.
13. Драки в семье Кашириных.
14. Алеша узнает, что дед и бабушка по-разному верят в Бога.
15. Мальчик тоскует из-за того, что у него нет друзей.
16. Переезд в новый дом. Дружба с Хорошим Делом.
17. Алеша заводит дружбу с дядей Петром.
18. Мальчик знакомится с соседскими ребятами.
19. Мать Алеши возвращается в семью своих родителей.
20. Сложные взаимоотношения деда и его дочери (матери Алеши).
21. Алеша идет в школу.
22. Тяжелая болезнь мальчика. Бабушка рассказывает ему об отце.
23. Мать Алеши снова выходит замуж и, уезжая, не берет сына с собой.
24. Мать с отчимом возвращаются, а потом (уже вместе с Алешей) переезжают в Сормово.
25. Непростые отношения матери и отчима.
26. Алеша, заступаясь за мать, нападает на отчима.
27. Мальчик снова живет у бабушки и деда. Они разделили имущество.
28. Алеша, жалея бабушку, начинает работать. Деньги он отдает ей.
29. Мальчик успешно сдает экзамен в третий класс.
30. Мать Алеши умирает. Дед отправляет внука в люди.
