макароны и..... что-то еще... можешь посмотреть в конце рассказа
Да Геракла считали героем потому что он спасал людей и его отец был Зевсом
Выбираем цитаты, которые освещают исторические события, связанные с деятельность Невского.
<span>Например: </span>
1. "... король от страны полуночной... подумал: Пойду завоюю землю Александрову".
2." ... И встретился он (Александр) с врагами в воскресенье".
<span>3. "... побил он (Александр) бесчисленное множество врагов и самого короля ранил в лицо острым своим копьём".
(то или нет,не знаю точно,что у вас там о нем по программе)</span>
<span>Жеребёнок входит в цикл Донские рассказы М.А.Шолохова, написанный во второй половине двадцатых</span>
<span>годов. Сам автор родился, вырос и провёл большую часть своей жизни на Дону, был свидетелем и</span>
<span>непосредственным участником тех собутий гражданской войны, который он описал в своих произведениях.</span>
<span>Когда читаешь рассказ, становится страшно и жутко от количества описанных в нём ужасов. Ужас это</span>
<span>первое впечатление жеребёнка на земле, перед его глазами предстают бой, выстрелы, убийства. Ужас</span>
<span>это и то чувство, которой испытал каждый из воюющих.</span>
<span>Сюжет рассказа характерен для того времени, которое было очень жестоким. Но, в отличие от</span>
<span>большинства других произведений Шолохова, здесь отсутствует типичное противостояние красных и</span>
<span>белых, точнее сказать, оно не совсем ярко выражено.</span>
<span>Во время гражданской войны в полку, где служит герой рассказа Трофим происходит странное событие:</span>
<span>Боевая кобыла приносит жеребёнка. Его необходимо убить, но этого никто не может сделать. В итоге</span>
<span>Трофим своей жизнью заплатил за спасение животного. Этот жеребёнок проявляет истинную сущность всех</span>
<span>воюющих. Для них он напоминание о мирной жизни, живое олицетворение того, за что они борются и до</span>
<span>чего им ещё так далеко.</span>
<span>Этот рассказ вполне вписывается в идею цикла. Война делает людей грубыми, жестокими и</span>
<span>бесчувственными, и в то же время мы видим, что не всё человеческое утрачивается. Вот, например, как</span>
<span>говорит эскадронный Трофиму: Гляну на него (жеребёнка), и рука дрожит+ рубить не могу+ вид у него</span>
<span>домашний+ сердце из камня обращается в мочалку+ Итак мы видим, что война ещё не закончилась, а</span>
<span>люди уже стремятся к мирной жизни. Это является показателем того, что в каждом человеке</span>
<span>присутствует чувство любви и доброты к окружающим.</span>
Рассказ Бунина "Цифры" про ссору дяди и племянника. Героев рассказа несколько: маленький мальчик Женя, его дядя, мама и бабушка. Однажды Женя попросил дядю показать ему, как пишутся цифры. Но дядя был занят и не хотел потакать племяннику, он попросил его подождать. Тогда племянник расшалился и, когда дядя его строго одернул, стал кричать и плакать. Так он плакал и капризничал весь день. Его уговаривали мама и бабушка, но он злобно отвечал им. Наконец, он пришел к дяде и попросил прощения. Тогда дядя стал учить его писать цифры. Мальчик был счастлив, что получает новые знания, а дядя простил мальчика.
Главные герои:
1. Дядя, от лица которого ведется повествование.
2. Мальчик Женя, племянник дяди, которому пообещали показать цифры.
3. Мама Жени
4. Бабушка Жени.
