мир, дружба, согласие, кырысть и пристрастие. я не знаю больше)
<h3>1)социальное</h3><h3>Жилин:офицер Костылин:офицер</h3><h3>2)положение </h3><h3>Жилин:в плену у татар Костылин тоже</h3><h3>3)внешности</h3><h3>Жилин:стройный, красивый Костылин: толстый, красный</h3><h3>4)поведение в плену</h3><h3>Жилин:делает всякие вещи и чинит их Костылин: ничего</h3><h3>5)поведение во время побега</h3><h3>Жилин: помогает товарищу Костылин:жалуется на боль и усталость</h3><h3>6)как выбрались из плена </h3><h3>Жилин:ему помогала девочка Дина Костылин:сдался и ждал пока его выкупят</h3><h3 />
Сэмюель Лэнгхорн Клеменс настоящее имя
Этот рассказ учит не издаваться, уметь находить выход в экстренной ситуации. А так надо читать очень интересное произведение)))
Именно он выступил "Тёмной лошадкой" этого произведения. Притвоявшись глупцом и избаловагным мальчишкой, он придумал план похищения.