<span>План рассказа 1. Вступление ( это часть рассказа, в которой мы знакомимся с героями, обстоятельствами действия). 2. Завязка 3. Развитие действия4.. Развязка 5. Заключение </span>
Завязка - встреча городничего и Хлестакова в трактире. При встрече оба бояться, и страх закрывает им глаза на происходящее. Городничий видит то, что ожидает увидеть. В итоге никчемный франтик Хлестаков становится ревизором
<span>Кульминация - дача взяток. Узнаём, что чиновники - взяточники: и берут, и дают. За душой только деньги и больше ничего, служить на благо общества - это не про них. Хлестаков - проныра и плут, сумевший воспользоваться ситуацией. Прочитай сама очень интересно</span>
Ну то есть при восходе солнце освещает, и небо становится розового цвета.
"?"
Это очень сильная штука и по христьянски она называется серебролюбие, и считается тяжким грехом. я всем не со ветую его совершать.
Рассказ "Кавказский пленник" о том, что нужно помогать друг другу,не терять надежды и стараться добиться цели. Он много чему учит и много о чем повествует.
В своем сочинении, я бы хотела показать, как он этому учит. В этом рассказе сказано о том, как офицер Жилин спасается и как проводит время,что он был в плену и таким образом делает такие выводы.
Я считаю,что Жилин повел себя достойно,ведь он сумел постоять за себя , завоевал уважение среди татаров не предал друга, а Костылин по-моему мнению наобарот не показал себя с хорошой стороны,т.к,он предал своего товарища,ничего не делал в плену,не пытался и струсил.Жилин может стать примером для всех окружающих,т.к, он смелый,добрый,умный,ловкий и преданный,что нельзя сказать о Костылине.
Вывод: рассказ "Кавказский пленник" много о чем говорит и имеет глубокий смысл,рассудительность, которые мы можем встретить при чтении.