Привет дневник давненько я в тебе не писала. сегодня хочу рассказать тебе о своих мечтах и планах. я планирую купить себе новый телефон. так же хочу летом посетить мой любимый лагерь .... и завести домашнее животное. А так же я мечтаю посетить концерт моего любимого певца ...
(примерно так. попробуй добавить ещё какой нибудь ерунды. кстати не исключено что я где то допустила орфографические ошибки)
На картине Николая Богданова- Бельского «Дети» изображены деревенские ребята, пришедшие в барский дом.
Я думаю, что мальчикам пять-шесть лет. Мальчик в соломенной шляпе старше своего товарища. Ребята чувствуют себя немного скованно. Лица у детей выражают стеснительность, ожидание, недоверие. Мальчики сидят сложив руки на коленях. У ребят натруженные руки. Им с раннего детства приходится работать не равнее со взрослыми. У детей суровый взгляд.
Пейзаж вокруг мальчишек очень красивый. Он летний утренний солнечный. Природа вокруг весёлая и беззаботная. Контрастом между летним утром и серьёзным взглядом ребят художник подчёркивает взрослость детей.
По одежде мальчиков можно предположить, что они живут бедно. Они одеты в короткие штаны и простенькие рубашки .Оба босые. Их одежда не похожа на мою одежду потому, что в таких рубашках, в которых сидят мальчики, уже никто не ходит.
Мне понравилась эта картина и мне жаль этих детей. Я поняла, что нам сейчас живётся намного лучше, чем тем ребятам, которых изобразил художник
1.Числительные обазначают число.Например:"Три девицы под окном пряли поздно вечерком"
Я хочу пожелать чтоб люди раслисчастливо не пили не курили не убивали друг друга.
Чтоб каждый человек завел ребенка и стал дедушкой или бабушкой.Чтобы люди ухаживали за природой а она за них.
<span> Брести, ползти, бежать идти , шептать , говорить, кричать ,,информировать сообщить , беречь, сохранять.
Пол- зешь, два слога, второй - ударный.
</span><span><span>п→<span>[п]:согласный, парный глухой, парный твёрдый
</span></span><span>о→<span>[а]:гласный, безударный
</span></span><span>л→<span>[л] - согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
</span></span><span>з→<span>[з']:согласный, парный звонкий, парный мягкий
</span></span><span>ё→<span>[о]:гласный, ударный
</span></span><span>ш→<span>[ш]- согласный, парный глухой, непарный твёрдый
</span></span><span>ь→ <span>—
-------------------
7 букв, 6 звуков</span></span></span>
