Этим летом я отдыхала в деревне, в июне я ехала к своей бабуле, чтобы навестить ее
Когда я приехала, мои глаза сразу привлекло огромное поле, деревья и речонка неподалеку от нашего домика.В такой жаркий день я сразу для себя решила, что буду купаться.Когда я уже была в доме с бабулей, она мне дала теплого, свежего молока.На вкус оно было сладковатым, очень вкусным и конечно же натуральным.
Позже я вышла на улицу, ветер мне подул прямо в лицо, мои волосы мне мешали осмотреть людей в поле и на речке.Посмотрев на уличный градусник я переоделась и пошла купаться.
Когда я зашла в воду, она была очень теплой, мои ноги сразу привыкли к ней.Увидев в далеке свою подругу Надю (к примеру), я крикнула ей.Она, увидев меня побежала ко мне и мы начали с нейк упаться и плескаться водой.
За лето я успела познакомится со своими новыми друзьями, , каждый день я пила стакан свежего молока.Я помогала бабуле собирать фрукты и ягоды, на вкус они были очень вкусными, сладкими и с кислинкой.Больше всего я любила бабушкину малину, поэтому я решила собрать ее и помыть.
Мой дедушка кормил кур, я ему тоже помогала, в нашей деревне есть еще коровы и козы, я всегда любила их выводить на просторное поле и пасти.
В деревне у меня есть велосипед, на котором я вмегда катаюсь вокруг поля, а вечером я люблю посидеть у речки и посмотреть на закат.В деревушке очень красивое, яркое и оранжевое солнце.Рано утром я всегда слышу пение птиц, самолеты, которые летают в воздухе, ведь наша деревушка находится рядом с аэропортом.
Уезжая от бабули, она дала мне целое ведерко малинки и банку молока, я очень благодарна ей и надеюсьччто приеду к ней еще.
Основная мысль -произведения Е.Л.Шварца «Сказка о потерянном времени» в том, что человек, напрасно теряющий время, не замечает, как стареет.
Главный герой этой сказки — мальчик Петя Зубов, третьеклассник. Он не ценил время, попусту тратил его, за что и поплатился. Другие герои - злые волшебники, которые отбирали время у ленивых детей, чтобы вернуть себе молодость. Дети же превращались в стариков.
Второстепенные герои — Маруся Поспелова, Вася Зайцев, Надя Соколова. Их, как и Петю Зубова, тоже превратили в стариков.
Произведение учит нас ценить время.
Земля (корень) ник (суффикс) а (окончание).
"Лев и собака" ........ точки для 20 символов
Человек и история в фольклоре, древнерусской литературе, литература восемнадцатого века.
<span>С давних времён люди были связаны с устным народным творчеством, с фольклором. Матери пели своим детям песни на ночь, на свадьбы использовались тоже песни, но с другим характером. Я бы хотела проанализировать русские народные песни. </span>
<span>Несказанно прекрасен мир народной песни. В каждом доме пели песни на праздники, но также пели песни и на похороны. Песни делились на группы: 1) календарные песни использовались в определённое время года, по праздникам; 2) лирические песни были медленные, протяжные, песни – раздумья, песни сетования; 3) любовные песни пели влюблённые люди, это было их душевное состояние, их порыв эмоций; 4) семейные песни – эти песни пелись на семейные праздниках, мероприятиях; 5) шуточные песни обычно пели на весёлых и энергичных праздниках, так как жизнь народа была тесно связана с шуткой; 6) обрядовые песни, а также свадебные обрядовые песни , пели на свадьбах, они украшали свадьбу и делали её памятным событием в жизни человека; 7) причитания – плачи звучали на похоронах, а также при отъезде в дальнюю дорогу; 8) частушки – это весёлые, лирические попевни, они появились во второй половине четырнадцатого века; 9) исторические песни отражали исторические события , происходившие в то время, в этих песнях показывали и восхищались силой русских народных героев. </span>
<span>Мне кажется, что русские народные песни помогали в жизни людей, были их отдушиной. С песнями люди могли передавать своё настроение, свои чувства и эмоции, которые наполняли их сердца.</span>