Бунина очень интересно пишет стихи! Она написала много стихов : Аленушка, безнадежность, богиня в горах и т.д. Бунина очень опытный писатель. Мне она нравится тем, что она подробно пишет стихи!
Нет в этом прекрасном сельском мире гармонии, а есть и природная человеческая жадность, корысть, зависть, и приобретенные в годы советской власти безответственность, обман, леность. По мысли Солженицына, колхозная жизнь уничтожила деревню, поэтому в школе дети не хотят учиться, зная, что их в любом случае переведут из класса в класс; люди не хотят работать на колхоз, т.к. вынуждены воровать торф, потому что «топливо не было положено и спрашивать о нем не полагалось». Только Матрена среди этого исковерканного мира живет отлично от других. Но героиню Солженицына мало кто ценит из односельчан. После того как умерли один за другим шесть детей Матрены, вся деревня решила, что в ней – порча. И «порча» эта проявлялась во всем: и в том, что не гналась за обзаводом, и в том, что была «не бережная», и, глупая, помогала чужим людям бесплатно. Даже о «сердечности и простоте» Матрены в деревне говорили «с презрительным сожалением». Так постепенно на селе корысть стали сознательно возводить в принцип. Всякое отступление от него рассматривалось как «порча». Но на самом деле «червоточина» завелась в односельчанах Матрены. То, что происходило в Тальново (и за его пределами), было результатом массового духовного заболевания, переживаемого русской деревней, да и не только ей.
Это история о мальчике, который искал Ножик, ибо это была его мечта: иметь личный нож)).
Больше всего на свете Шолом хотел иметь собственный ножик. Он сам себе его сделал, но родители его забрали. Скопив деньги, мальчик покупает себе ножик, но родители снова его забирают.
Проходит время, Шолом забывает о своей мечте, но в их доме поселяется квартирант, и мальчик видит у него ножик.
Что за ножик! О, если бы мне такой ножик! Как я был бы счастлив! Какие бы вещи я вырезал этим самым ножиком!
Шолом крадёт ножик и прячет его. Родители с квартирантом усердно ищут пропажу, но не могут найти. У Шолома наконец есть долгожданный ножик, но его мучают страх и тревога, ведь он нарушил заповедь «не укради».
В школе учитель стыдит мальчика, который украл деньги из кружки для пожертвований. Шолому кажется, что наказывают его, и мальчик заболевает. Две недели он лежит в страшной горячке и бредит ножиком.
Благодаря заботам близких Шолом поправляется, и отец наказывает выбросить из головы все глупости про ножик. Мальчик клянётся на талмуде, что теперь никогда не тронет чужого и всегда будет честен.
Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает?
(Осенью)
Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Осенью)
Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
<span>Под ногами шелестят </span>
И летят, летят, летят...
(Осень)
<span>Листья падают с осин, </span>
мчится в небе острый клин
(Осень)
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек.
Я - ...
(Осень)
Пришла без красок
B без кисти
И перекрасила все листья.
(Осень)
<span>Лес разделся, </span>
<span>Неба просинь, </span>
<span>Это время года - ... </span>
(Осень)
<span>Несу я урожаи, поля вновь засеваю, </span>
<span>Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю, </span>
<span>Но не касаюсь сосен и ёлочек, я ... </span>
(Осень)
Солнца нет, на небе тучи,
Ветер вредный и колючий,
Дует так, спасенья нет!
Что такое? Дай ответ!
(Поздняя осень)
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Осенний лист)
<span>Кто всю ночь по крыше бьёт </span>
<span>Да постукивает, </span>
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
<span>(дождь)</span>
