Мне понравилось устройство в Лицее. Там у каждого лицеиста была отдельная комната, и ребенок мог заняться самообразованием. А еще были альбомы, и лицеисты рисовали там и писали стихи и прозу о своей жизни.
-В кою пору ты говорил, я уже двести верст проскакал...
так,варто,якщо нема часу для повного твору,але краще прочитати повнiстю або прослушати аудiокнигу
Характер героев произведения определяет их отношение к окружающим. Молчалин – паразит, старающийся всегда извлечь для себя как можно больше материальной выгоды из окружающих. Все его переживания сводятся к собственной карьере. Он обманывает Софью, уверяя в любви Лизу. Основное его чувство, пробуждённое к другим людям, это чувство зависти, которое выходит наружу под личиной лжи и лести.
<span> Чацкий одинок, у него нет друзей. Человек, которого он любит, относится к нему равнодушно. Общение Чацкого с людьми построено на спорах, конфликтах, беседах или монологах, обращенных не столько к собеседнику, сколько ко всему обществу.
</span>