Научные: - «Есть науки, как есть ремесла, знания; а науки вообще не существует вовсе… Изучать отдельные личности не стоит труда. Все люди друг на друга похожи как телом, так и душой; у каждого из нас есть мозг, селезенка, сердце, легкие одинаково устроены; и так называемые нравственные качества одни и те же у всех: небольшие видоизменения ничего не значат. Достаточно одного человеческого экземпляра, чтобы судить обо всех» . <span>- «… мы теперь вообще над медициной смеемся и ни перед кем не преклоняемся» .
</span>Философские: - «…Каждый человек на ниточке висит, бездна ежеминутно под ним разверзнуться может, а он еще сам придумывает себе всякие неприятности, портит себе жизнь» . - «…я придерживаюсь отрицательного направления – в силу ощущения. Мне приятно отрицать, мозг мой так устроен – и баста! Отчего мне нравится химия? Отчего ты любишь яблоки? Тоже в силу ощущения. Это все едино. Глубже этого люди никогда не проникнут» . <span> Политические: </span>- «Русский человек только тем и хорош, что он сам по себе прескверного мнения… » <span>- «Аристократизм, либерализм, прогресс, принципы… - подумаешь, сколько иностранных и бесполезных слов! Русскому человеку они даром не нужны. Мы действуем в силу того, что признаем полезным. В теперешнее время полезнее всего отрицание – мы отрицаем» . </span> <span>- «Что же, коли он (народ) заслуживает презрения! Вы порицаете мое направление, а кто вам сказал, что оно во мне случайно, что оно не вызвано тем самым народным духом, во имя которого вы так ратуете? » </span> <span>- «А я тогда буду готов согласиться с вами..., когда вы представите мне хоть одно постановление в современном нашем быту, в семейном или общественном, которое бы не вызвало полного и беспощадного отрицания» . </span> <span>- «… нравственные болезни происходят от духовного воспитания. От всяких пустяков, которыми сызмала набивали людские головы; от безобразного состояния общества, одним словом. Исправьте общество и болезней не будет. По крайней мере, при правильном устройстве общества совершенно будет равно, глуп ли человек или умен» .</span>
Эстетические: <span>- «Порядочный химик в 20 раз полезнее всякого поэта… » </span> <span>- «Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник… » </span> <span>- «Рафаэль гроша медного не стоит» </span> <span>- «Я гляжу в небо только тогда, когда хочу чихнуть» . </span> <span>- «Я нахожу, что говорить красиво – неприлично» . </span> <span>- «Третьего дня, я смотрю, он Пушкина читает… Растолкуй ему, пожалуйста, что это никуда не годится. Ведь он не мальчик: пора бросить эту ерунду. И охота же быть романтиком в нынешнее время! » </span>
<u>Самое драгоценное, что может быть дано человеку - верность.</u> Это чувство помогает сохранить хорошие отношения, позволяет понять, что рядом с тобой человек, на которого можно положиться. Жуковский в произведении "Светлана" показывает национальный характер русской женщины. Светлана является образцом преданной любви. Девушка верна суженому. Она говорит своим подругам: "Как могу, подружки, петь? Милый друг далеко".
1. Как расшифровывается ШКиД? (ШКола Имени Достоевского) 2. Как назывались государства, входящие в империю Улиганию? (Улигания, Волыния, Кипчакия и Бужландия)
1. Какое впечатление произвело на вас описание сельца? (Здесь нет красивого описаня даже название Колотовка символично,в деревенском описании ощущаем запущенность )
2.Какую роль в повествовании играет июльский день? (На сером фоне ничем не выделяется небольшое строение кабака,куда зайдёт,автор-охотник,спасаясь от жары. Солнце,заливающее всю.деревню,подчёркивант нищету деревни.Перед охотником открывается портреты людей с разными судьбами)
3.При помощи чего мы видим несхожесть,котрастность. (Состязания певцов.)
4.Как готовятся певцы к предстоящему состязанию?(каждый по своему, в соответсвии со своим темпераментом, с представлением о себе и своих возможностях)Певцы выбрали разные песни и исполняли по разному, контрастно.