Он верил в высокое предназначение человека.
Я не люблю
усталых рассуждении
о бренности земного бытия.
Он был великим энтузиастом.
Я начал с пафоса большого,
с высокой веры в жизнь
и в век,
с восторга, с жара молодого,
с рывка вперед,
с движенья вверх.
Он благодарил выпавшее ему время.
Мой век, меня ты не обидел.
Он хотел счастья, всеобщего, а не отдельного.
Быть счастливым со всеми —
Это высшее счастье.
Такой была эпоха. Таким был народ. Таким был поэт. Урал для Михаила Львова существовал – в четырех гранях: юность, железо, война, победа. То есть Урал – это вся его поэзия. У поэта есть стихи про Челябинск (и другие города Урала).
Он писал о войне и победе.
Мы — поэты Победы,
В славе, в прахе, в пыли.
Мы – большие поэты,
От большого мы шли.
Ни Берлина, ни Праги
У солдат не отнять.
Годы нашей отваги
Под архив не подмять.
Ну основной смысл таков: они похожи друг на друга
Т<span>равка, упустив зайца у самой елани, вдруг увидела перед
собой мальчика. Для Травки в жизни существовало два человека: Антипыч и
враг Антипыча. И вот теперь Травка решала, кто же перед ней. Глаза
мальчика сначала были тусклыми, но вдруг в них загорелся огонек. Митраша
вспомнил имя собаки. «Затравка!» , — позвал он. И это убедило собаку,
что перед ней Антипыч, новый, молодой и маленький. И она тихонько
поползла к мальчику. Но Митраша не от чистого сердца звал сейчас собаку.
Мальчику нужно было, чтобы она помогла ему вылезти. Когда Травка
подползла ближе, Митраша схватил ее за сильные задние ноги. Собака
рванулась, благодаря чему Митраша выбрался. Выбравшись, Митраша
отряхнулся и позвал собаку: «Иди же теперь ко мне, моя Затравка! » Этот
голос и тон, которым были сказаны слова, лишили Травку каких-либо
сомнений: перед ней стоял Антипыч. И она кинулась на шею Митраше. И,
рассуждает автор, думается, что Антипыч не шутил, говоря, что шепнет
Травке правду жизни. «Эта правда есть правда вековечной суровой борьбы
людей за любовь»</span>
Доброму человеку без разницы чья эта проблема. Он везде и всегда всем поможет. По-моему так.
Как-то раз два друга, закончив уроки, отправились домой. Не успели они отойти от школы, как придумали озорную игру. Цель игры была - как можно больше ударить по мячу о стену здания. Игра накалялась, появлялось желание все сильнее и сильнее ударить по мячу. Никитка так втянулся в игру, что не мог не остановиться, и неожиданно для себя он попал в окно. В панике ребята покинули место "преступления" в надежде на то, что их никто не заметил. Однако, на следующий день, к ребятам подошел директор. У него было уйму вопросов, на которых дети не смогли ответить.