Пятилетний ребенок уже все понимает, но еще.. маленький. Конечно, ссора родителей на него влияет. Громкая агрессивная речь непонятна ребенку, он начинает сам волноваться, не понимает, почему такие близкие и родные для него люди (мама и папа) вдруг стали другими, какими-то чужими, обозленными. В его детской голове не укладываются такие слова, как эгоист, инфант, лентяйка и другие из взрослого лексикона. он рад бы их помирить, но не знает как, у него совсем нет опыта в конфликтной ситуации...он растерян, дети думают, что это навсегда, он не понимает почему мама одна в комнате плачет, папа на кухне говорит бабушке про какой-то развод...Дети всегда хотят мира, радости, веселья и внимания к себе, их нельзя растащить пополам, они хотят быть с улыбающимися мамой и папой. Родители, берегите психическое здоровье своих деток, они же не виноваты, что у вас не хватает терпения и такта. Счастья всем!
Разделяет смыслы. Например - [Маша собирала грибы, и тут пришла ее бабушка]
1) Никто, именительный. Никого, родительный
2) Никакой, скорее всего родительный, либо винительный)
3) Ничего, не склоняется
4) Не на кого, родительный
5) Ни с кем, творительный
6) Ни к чему, дательный
7) Ни в какое
8) Не на что, винительный
9) Не с кем, творительный, некого, родительный
10) Нисколько, не склоняется
В ногах правды нет.
<span>У лжи короткие ноги. </span>
<span>Ноги моей здесь не будет! </span>
<span>Уноси ноги! </span>
<span>Ноги в руки! </span>
Волка ноги кормят <span>без задних ног, ноги не держат, ног под собой не чуять, стоять одной ногой в могиле, валяться в ногах, идти в ногу со временем, упасть в ноги, поставить на ноги, крепко стоять на ногах, хромать на обе ноги, вертеться (путаться) под ногами, встать с левой ноги, сбиться с ног, со всех ног, с головы до ног, с ног на голову поставить, с руками и ногами, быть у чьих-то ног, земля горить под ногами, выбить почву из-под ног, одна нога здесь, а другая там, скорый на ногу, нужен как собаке пятая нога, откуда только ноги берутся</span>
<span>1. Поезд, направлявшийся с пионерами на море, остановился на перроне, и юные пассажиры радостно выбегали из вагонов.
2. Дорога, ведущая к дому, была вся в снегу, и у
заборов возвышались сугробы, бросавшие теперь, при луне, широкую тень, так что заборы
и ворота на одной стороне совершенно утопали в темноте холодной <u>январской</u>
ночи.</span>