Institute Le Rosey.
College Alpin Beau Soleil.
Aiglon College.
Lyceum Alpinum Zuoz.
Brillantmont International School.
Gstaad International School.
Leysin American School.
Institut auf dem Rosenberg.
St. George`s School.
Eton College.
В своих стихотворениях и рассказах он описывал свою жизнь, свои чувства которые его переполняли
<span>Утаить-скрыть,умолчать,спрятать.
Приметить-увидеть,заметить,определить.
Управляются-справляются,обращаются(к чем-либо),регулируют.</span>
Как реагировали взрослые и дети на поступок Фильки?
- Бабушка Фильки причитала. Она испугалась, что за поступок последует наказание.
- Панкрат укорил Фильку, однако постарался поддержать его, когда он раскаялся. Он запретил ему плакать, ведь в этом попросту не было смысла.
- Дети посочувствовали Фильке, оказали ему помощь. Они вместе разрубили лед, пришли мирить коня с мальчиком.
Когда я была совсем маленькой, мама привела меня в школу. Было очень весело, меня все поздравляли, что я стала первоклассницей!
Мама купила мне все новое: красивый рюкзак, тетради, ручки, карандаши, пенал.
Учительница на уроке рассказывала мне много интересного, потом меня забрала мама, и пошли гулять в парк. Там было очень красиво, весело, я каталась на каруселях, кормила белочек, собирала листья.
Я не хотела уходить домой, но мама меня сказала "Делу - время, потехе - час". Я спросила, что это такое? И мама мне ответила, что есть такая пословица, означает, что надо не только отдыхать и развлекаться, но и заниматься делом. Я уже школьница, и мое дело сейчас - это учиться. Поэтому пора идти домой и браться за уроки.
<span>Вот так я узнала новую для себя пословицу. </span>