Перше, що збудував Робінзон, - це пліт.
1 Какие приключения произошли с Томом и Геком, прежде чем они познакомились?
2 Какие места при чтении вызывали смех?
3Вспомни кто такой Джим и как он оказался в заключении?
4Почему Гека удивило желание Тома участвовать в спасении негра Джима?
5Как вновь встретились Гек и Том ?
Прости но я не смогла найти ответы
Иван Сергеевич Соколов-Микитов в своей сказке"Листопадничек" рассказал про приключения зайчонка. Сказка получилась очень интересной, потому что в ней описаны явления природы и повадки обитателей леса которые писатель наблюдал в природе.
Действительно, родившихся осенью зайчат называют листопадничками (его летних братьев колосовичками, а весенных- мартовичками).
Соколов-Микитов знал, как представители животного мира готовятся к зиме. "<span>Улетели
в далекие страны крикливые журавли. Залегли в теплых берлогах
лежебоки-медведи; свернувшись в клубочки, заснули колючие ежи; спрятались в
глубокие норы змеи"
В сказке рассказано действительное устройство бобровой хатки, работа бобров по строительству хатки и плотины, заготовка корма и питание.
Описаны действительные враги бобров: лисица, рысь, росомаха Они не прочь поживиться бобрятами.<span> Но выдру писатель обвинил зря! Она, в отличие от ондатры, поедающей их корм, вреда бобрам не приносит.
Опасно и половодье, особенно для молодняка.
А вот то, что бобры приютили Листопадничка, поручили ему ухаживать за своими детенышами, пытались на своем хвосте на берег доставить - это фантазия автора. Как и то, что вернувшись в родное гнездо, заяц подробно рассказывал о том, что с ним случилось.
Но без фантазии сказок не бывает!</span></span>
Школа – это начало начал. Она, как никто и ничто другое, превращает человека в личность. Именно там мы начинаем раскрываться, делать первую достойную заявку о себе миру.Школа – это первый шаг к самостоятельной жизни. Ведь многое происходит впервые: и первый урок, и первая победа, и первое серьезное поражение, и первая любовь.В школу мы приходим робкими, застенчивыми и неумелыми. С рук в руки передают нас родители первой учительнице. А сколько было переживаний, но нам повезло с первой учительницей – доброй, мудрой. Она стала нам второй мамой. Учительница научила нас не только читать и писать, а и дружить, понять, что родина начинается «с картинки в твоем букваре».<span>Ведь школа – это не только общеобразовательный центр, это школа жизни. Мы учимся здесь важному: быть честными, отзывчивыми, целеустремленными, уметь жить в коллективе. В школе мы строим свое «Я» по кирпичику, тяжело, медленно, осторожно. Помогают нам в этом наши учителя. Мне очень повезло – они не только учителя, но и друзья. Друзья, которые дадут мудрый совет, подставят плечо и укажут правильный путь заблудившемуся. Их внимание к нам, терпение вызывает восхищение, а душу переполняют слова благодарности. Школьные учителя учат нас преодолевать себя, свою лень, неорганизованность, не останавливаться на достигнутом и идти вперед.</span>
