1) <span>Что бы Вы сказали о значении нашей Победы молодым людям сегодня?
2) </span><span>Каким для Вас было утро 22 июня?
3) К</span><span>акое из сражений Вам больше всего запомнилось?
4) </span><span>Война длилась 1418 дней. Какой из этих дней был для Вас самым тревожным, самым тяжелым, самым счастливым?
5) К</span><span>акой самый яркий, памятный момент войны?
6) </span><span>Какие из человеческих чувств, по Вашему, сильнее всего пробудила в людях война?
7) </span><span> Какие качества Вы более всего цените в солдате?
8) </span><span>Каким бы Вы хотели видеть нынешних молодых защитников Родины?
9) </span><span> Какие награды Вам очень дороги?
10) </span><span>Что для Вас значит День Победы?</span>
Главная мысль: занятые трудом люди практичны и редко говорят о красоте природы. Но она рождает в них умиротворение и восхищение.1. Определите по словарю лексическое значение слова благодать. К какому словарю вы обратитесь?Слово БЛАГОДАТЬ имеет несколько значений:1) исходящее от Бога добро; 2) состояние душевного покоя; 3) состояние природы, вызывающее состояние душевного покоя; 4) (переносное, разговорное) изобилие, полнота благ. Мне кажется, речь здесь о благодати, разлитой в природе, вызывающей благоговейное и умиротворенное состояние человека. Я обратилась к "Толковому словарю русского языка" под редакцией Т.Ф.Ефремовой.2.Докажите, что перед вами текст. К какой функциональной разновидности языка он относится? Стихотворение С.Я.Маршака является ТЕКСТОМ, так как для него характерны признаки текста.- В нем имеется информация, мысли, которые постепенно развиваются. - Стихотворение делится на строфы. - Слова связаны в предложения и построены в едином стиле. - Текст завершен, нам понятно, что хотел донести до нас автор. Текст относится к функциональной разновидности: язык художественной литературы. Он передает содержание, воздействуя на чувства и мысли читателя, художественными средствами. Это лирическое стихотворение о природе. В нем есть ритм и рифмы, образы, метафоры, синекдоха, эпитеты,3.Объяснить написание. "Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов"(под редакцией Н.М. Шанского и Т.А.Бобровой) объясняют, что слово Благодать заимствовано из старославянского языка и образовано от слов "блага" и "дати". И, я думаю, раз между ними появилась соединительная гласная, то это "о"
Сочинение было написано мной еще давно, можешь взять нужное, "отсортировать"
Все дети в рассказе открывают для себя что-то новое, для них
не свойственно сидеть на месте в пыльном городишке, который не интересен для
них, а скучен. Валек и Маруся, то что не все «Богатые» дети жестоки- они просто
не задумываются, о том, что кто-то страдает, как, например Вася, которые
увидевши, что дети не имеют дома удивился «Как так, у вас нет дома?», так автор
показывает нам четкую грань, противоположности. В рассказе Соня и Вася родом из
обеспеченной семьи, а Маруся и Валек из бедной, причем возраст персонажей
совпадает, а они встречаются и знакомятся, открывая друг, для друга, что каждый
делает что-то непросто так: Вася ушел из дома из-за смерти матери, а Пан
Тыбурций ворует из за голода, чтобы прокормить новых друзей Васи- своих детей.
<span>В рассказе присутствует такая сцена. Дети играют в жмурки в
подземелье. Но вдруг игра прерывается. Внезапно вошедший хозяин и глава этого
подземного мира нищий бродяга пан Тыбурций Васю за ногу: "Сильная рука
приподняла меня с полу, и я повис в воздухе вниз головой. Повязка с глаз моих
спала". Нечто подобное будет происходить со многими героями Короленко,
только не в прямом, а в переносном смысле. Во многих рассказах Короленко
случается такое, получается так, что его герои часто попадают в такое положение,
когда окружающий их мир
вдруг открываются для них совершенно по-новому, предстают перед ними жестокой
правдой, показываются такой стороной, о существовании которой они и не
подозревали.
С этого момента начинается самопознание героев Короленко. </span>
Вместе с этим между миром взрослых и миром детей открывается
осознание ситуации, которого раньше не было, а с осознанием приходит понимание
детей и взрослых, просто для пана Тыбурция оно наступило раньше, чем для отца
Васи.
<span>Произведение Максима
Горького ""В людях" автобиографическое. Главный
герой, мальчик, это автор, детально описывающий свою жизнь за шагом. Вот он
служит "мальчиком" в обувном магазине. Очень любил ходить в церковь,
потому что он там "отдыхал там так же, как в лесу и поле." Однажды
дед отправил его в город и пристроил учиться чертежному делу у Матрены. Весной
он сбежал и устроился на корабль посудником и читал вслух книги, которые
производили на него огромное впечатление,но за небольшую провинность его рассчитали.
Он вернулся к деду с бабушкой и занялся ловлей певчих птиц, дружил с солдатами
и казаками. Ходил белье полоскать и дрова рубить чужим людям, по ночам много
читал, книги брал у лавочника и удивлялся тому, что в книгах все было
по-другому, а в жизни люди были очень жестокими. <span>
Затем начал работать в мастерской
иконописи, зазывал покупателей, начал читать запрещенные книги, бабушку видел
все реже. Денег платили очень мало, он жил почти впроголодь. Потом три года был
"десятником", следил за работниками, а те все равно крали, в свои
пятнадцать лет чувствовал себя пожилым человеком.
<span>А потом подумал: «Надобно что-нибудь делать
с собой. А то — пропаду...» и осенью он уехал в Казань.</span></span></span>
Признаки волшебной сказки "Царевна Лягушка":
-Присказка:"В некотором царстве, в некотором государстве жил да был царь с царицей; у них было три сына,"
-Зачин-"Как стали сыновья на возрасте, собрал их царь и говорит:
- Куда чья стрела упадет, там и ищите себе жену",
Концовка:" Царь на радостях устроил пир на весь мир. После того они жили вместе и долго и счастливо.
-Троекратные повторы:три сына,три жены,три наказа царя,три года жить в шкуре лягушечьей,троих зверей пожалел,три превращения зверей.
-Постоянные эпитеты:"В некотором царстве, в некотором государстве","буйну голову ", "чистое поле", "утро вечера мудренее","девицей-красавицей","красное крыльцо","родного батюшки","царскому столу","слово неприветливое" ," столы дубовые", "скатерти браные","честные гости","белые лебеди","тридевять земель, в тридесятом царстве","добрый молодец","человечьим голосом","пир на весь мир".
