Не надо уничтожать природу, природа нас кормит!!!
Испытывать чувство долга – значит, находиться на самой верхней части, высшей характеристике сознания. Намного ниже чувства долга стоит желание финансовой независимости и процветания, а, тем более, желание чувственных удовольствий и наслаждений. Если чувство долга в человеке не развито, значит, он находится во власти нижних частей сознания, из чего следует, что он становится неуправляемым, необузданным. Словом, настоящее чувство долга возникает, когда человек испытывает приятный вкус от исполнения для кого-то своих обязанностей. Сделанное с чувством долга, всегда красивее и лучше, чем сделанное равнодушно, без души. Смешно говорить о чувстве долга, если нет любви и вкуса делать что-то для кого-то.
Былины-это устные фольклорные произведения,воспевающие подвиги героев,защитников Руси.
Летописи-это жанр литературы,отражающий хронологию исторических событий Руси.
Исторические песни-народные устные произведения,посвящённые историческим событиям Руси.
Сходства:
-Относятся к произведениям Древнерусской культуры,литературы;
-Отражают исторические события,важные для Руси.
-Носят повествовательный характер(не рифмованная форма);
-Схожесть литературных тропов,повторения,метафоры,эпитеты.
Различия:
-Летопись описывает все события,а не только героические,как песни и былины.
-Летописи-письменные произведения,былины и песни-устные.
-Летописи имеют автора,былины и песни-автор народ.
-Былины-герои сказочные богатыри,летописи и песни об реальных исторических событиях и личностях;
-Былины-сюжет сказочный,песни и летописи-исторический сюжет;
-Объём песен маленький,у летописей и былин-большой.
-Хронология в летописях,выборочные события в песнях и былинах.
Не Гитлер, а Шиллер XD
Музыкальное вступление погружает нас в Средневековье, готовит к скорому празднику. Классическая музыка рисует картину величия королевского замка, настраивает на светский приём, ничего не предвещает драматических событий баллады.
В ссоре маленького ребенка и взрослого почти всегда виноват взрослый.Мальчик шалун, но он ребенок и он ждет чуда, а дядя хочет поступать по правилам, взрослые боятся избаловать ребенка и ограничивают его счастье.
2)Дядя пытается сломить настойчивость мальчика, и ему удается это сделать. Но счастья он при этом не испытывает, зато как радостно было взрослому человеку после примирения с малышом!
