Как вол без луны ...........
Хамелеон,злой мальчик,хирургия,пересолит,смерть чиновника,лошадиная фамилия,налим,шуточка.
Пошаговая инкструкция цитатного плана:
1.Разделить произведение на несколько частей.
2.Найти в этой части главную мысль в виде слов героя или автора.
3.Выписать это в части в которых вы нашли эту мысль.
Не смейте забывать учителей
Учитель... что в нашем понимании это слово означает? Учить, поучать...? Как много мы знаем об этой профессии? Очень много вопросов поднимает данная тема. Выбирая профессию учителя, человек осознанно отдает самого себя на служение нам - ученикам. Неблагодарный, но благодарный труд - нести знания. Очень часто никто не задумывается над тем, какой ценой это дается учителю.
Вложив однажды в наши головы, сердца и души часть себя, учитель становится лишь историей из школьного альбома. Забывая учителей - мы теряем часть себя, часть своей души. Проходя мимо учителя, который давно уж не преподает у тебя урока, загляни в его усталые безмолвные глаза, спроси о здоровье, улыбнись......... и ты увидишь чудо ... Глаза учителя наполнятся смыслом, счастьем и осознанием того, что все не зря: бессонные ночи, собственные дети без присмотра, отсутствие личного времени......... все не зря, а значит учитель снова будет вкладывать в сердца и души каждого - смысл жизни.
Правление, само по себе не составляет труда, так как правишь ты, а всю работу за тебя делают твои подчененые. А вот управлять это сложно, потому что надо брать все в свои руки и вести то или иное Дело, на тебя ложиться ответственость за управление, но если ты не сможешь управлять ты покажешь свою слабость...