1) Книга эта бесповоротно решила Мишину судьбу.
2) Миша специально выделил «тюфяков».
3) Куда же все-таки поехать?
<span>4) Все погибло!</span>
<span>Оля, которой посчастливилось пройти сквозь зеркало в волшебную страну и увидеть себя со стороны. Капризная Оля познакомилась со своим отражением девочкой Яло, воплотившей все её недостатки и поняла, как плохо она себя вела, обижала бабушку и постоянно ленилась. Приключения в Королевстве кривых зеркал помогли Оле стать лучше.</span>
Папа решил прибить старую картину,Сегодня моя штанина приклеилась к жвачке,Я моему другу помогал приделать замок к куртке,Папа забил цепь ,так что она начала примыкать к раме
"настоящий учитель". думаю это подходящий заголовок.
Учитель должен быть хочешь стиль должен быть толерантным к ошибкам своих учеников любой ошибка в той или иной сферы является опытным для человека если ты теряешь контроль над эмоциями это автоматически подразумевает то что ты теряешь контроль над ситуацией ,а для учителя Это недопустимо .немаловажно уметь стимулировать одним из таких способов является завышение оценки, но это не должно быть обыденным, иначе подобная методика возымеет обратный эффект. также немаловажен правильно оценивать умственные способности учащихся потому ,что у каждого человека свой склад ума ,и некоторые предметы не должен для него иметь какой-либо значимости.
В лирической отображается повседневная жизнь, чувства, а в исторической - образы, события истории.
Лирические песни это:
песни любовные, беседные, о семейной жизни;
- песни ямщицкие, бурлацкие, солдатские, разбойничьи;
- песни хороводные, игровые, плясовые;
- припевки, частушки.
Исторические песни — народные повествовательные песни, посвященные историческим событиям и их героям. Таковы русские исторические песни о царе Иване Грозном, Ермаке, Степане Разине, Пугачёве и др.
<span>Русские исторические песни, так же как и былины, являются произведениями устного народного творчества, сложены былинным стихом и исполняются нараспев.</span>
