<span>главная мысль рассказа очень вредная крапива</span>
Жила была мышка и жила она в доме с кошкой постоянно бегала от нее, кошка ей спокойно жить не давала, как-то раз пришли к кошке гости два кота и три кошки стали они молоко пить. Мышка подумала и решила что кошку проучить надо вот и позвала мышка друзей своих. Пришли друзья начала кошка план им свой рассказывать. Так кошки за ними бегать начали на врезаться в друг друга , три даже за дверь улетело. Вот и стали мышки поживать да добра наживать. Вот и сказке конец а кто слушал молодец!!!
Наверное, в каждом классе был чудак, который влезал в какие-то передряги. Так и было в одном шестом классе. Только вот его история может немного отличатся от остальных, смотря с какого ракурса смотреть. Но все же, шестой класс уже по пути ко взрослению, но все еще остаются какие-то следы из детства, которые играют роль в сегодняшнем дне.
Трагедия Чацкого разворачивается на стержне любовных переживаний. Но это и подчеркивает общественно-политический накал комедии, усиливает его, потому что этот накал возникает в результате реальных жизненных обстоятельств. Чацкий борется за свои светлые чувства и за свои идеалы.
Чацкий, несомненно, смело смотрел в будущее и не мог принять и понять косности и лицемерия фамусовых и молчалиных. Он - представитель не только века нынешнего, но и века грядущего. Его постигла та же участь, что и многих ему подобных: окружающие не находили ничего здравого в его мыслях, они его не понимали и даже не пытались понять. К сожалению, многим людям трудно отвергнуть устаревшие стереотипы, принципы, привычки, ведь проще считать сумасшедшими тех, кто задумывается о развитии и стремится вперед. Чацкий породил раскол среди представителей века минувшего, и хотя он сам обманулся в своих личных ожиданиях и не нашел «прелести встреч», «живого участия», но «брызнул сам на засохшую почву живой водой», увозя с собой «мильон терзаний».
Стих? Разве там не целый рассказ? Капитанская дочка?
