Ну как?Скорее всего речь за человечность.Человеком нужно оставаться даже в самой паскудной ситуации,по другому не получится,тогда ты просто животное.
Автор относится к главному герою хорошо . Добрая учительница нашла общий язык с мальчиком и помогала ему.
1. Выявите в тексте лирического отступления мотивы, характерные для жанра романтической элегии; проследите их развитие.
2. Подумайте, как введение этих мотивов помогает автору перевести тему "мертврй души" в общечеловеческий, универсальный план.
3. Почему это отступление помещено в начало шестой, "плюшкинской" главы?
4. Как перекликаются мотивы дороги, пути в отступлении и в авторском повествовании о Плюшкине? Где еще в тексте первого тома звучат эти мотивы и как преломляются?
Смысл в том что мальчик просто гулчл прогуливал школу и его спросили машину чинить умеешь? нет! ну он выгледел глупо перед всеми скем начинал диалог непрогуливаю ну как то так