<em>СПП
с придаточными времени (выделены)</em>
<span><span>
1. </span><em>Когда он явился в цепь</em>,
там была уж сильная перестрелка.</span>
<span><span>
2.
</span><em>Когда поручик Вулич подошел к столу</em>, то все замолчали,
ожидая от него какой-нибудь оригинальной выходки.</span>
<span><span>
3.
</span>Он подошел к стене, на которой висело оружие, и наудачу
снял с гвоздя один из разнокалиберных пистолетов; мы еще его не понимали; но
<em>когда он взвел курок и насыпал на полку пороху</em>, то многие, невольно вскрикнув,
схватили его за руки.</span>
(<em>в составе сложного предложения с разными
видами связи</em>)
<span><span>
4.
</span><em>Когда он рассеялся</em>, сняли фуражку: она была пробита в самой
середине и пуля глубоко засела в стене.</span>
(<em>в составе сложного предложения с разными
видами связи)</em>
<span>__
<em>(М.Ю.
Лермонтов «Герой нашего времени»)</em></span>
Танковые колонны шли по улицам, по площадям, залитым ликующими толпами празднично одетых людей.
1) Где ты была, Маша? Маша - обращение
2) Родная, ещё что-нибудь расскажи! Родная - обращение
3) Мы, мама, будем вместе читать разные книги. Мама - обращение
4) Здравствуй, новая жизнь! Новая жизнь - обращение
5) С добрым утром, милый город. Милый город - обращение
6) Надо учиться, мой милый! Мой милый - обращение
7) Ты помнишь ли, Мария, один старинный дом и липы вековые над дремлющим прудом? Мария - обращение
- Привет! Как дела?
- Хорошо. А ты куда?
- В магазин.
- Можно я с тобой?
- Пойдем!
Предложение из учебника аккуратно списать
Новую тетрадь красиво подписать. Из текста внимательно выписать с парной согласной
Плохо выполненное задание переписать.
