Может система образования? Система образования - это модель, объединяющая институциональные структуры, основной целью которых является образование обучающихся в них.
<span><span><span><span>
Показатели
</span><span>
Авторитарный
</span><span>
Тоталитарный
</span></span><span><span>
Наличие прав и свобод в обществе
</span><span>
А: Права и свободы граждан хоть и
задекларированы, но постоянно нарушаются. Отсутствует чрезмерная жесткость
власти и ее вездесущность.
</span><span>
Т: Тотальный государственный контроль над
всеми сферами жизни. В обществе насаждались настроения взаимной слежки и
доносительства друг на друга.
</span></span><span><span>
Роль лидеров - вождей
</span><span>
А: Монополия на власть одной группы,
одной партии с общенациональным вождем.
</span><span>
Т: Единственная правящая партия во главе
с вождем.
</span></span><span><span>
Отношение к традициям, церкви
</span><span>
А: Поддерживаются традиции, иногда – патриархальный
уклад жизни. Власть опирается не только на армию. Но и на церковь.
</span><span>
Т: Традиции соблюдаются частично,
отношение к церкви отрицательное, навязывание атеизма
</span></span><span><span>
Степень влияния государства на
экономику
</span><span>
А: Свобода экономической деятельности
</span><span>
Т: Экономическая деятельность под строгим
контролем государства.
</span></span><span><span>
Отношение власти к политической
оппозиции
</span><span>
А: Оппозиция под строгим контролем
государственных органов.
</span><span>
Т: Оппозиция власти уничтожалась.
</span></span></span></span>
<span> </span>
Виды государства по форме правления делятся на монархию и республику. При монархической форме правления власть передается по наследству , а в республике назначается при помощи выборов , главой правительства в республике является президент . Демократия -политический режим , распространенный в государствах с республиканской формой правления.
2. Верхняя палата -Совет Федерации .
Нижняя палата -Государственная Дума РФ .
1.Семейный кодекс.Глава 11.Права несовершеннолетних детей.
Работа:
А-2
Б-3
В-1
7.Преступление
8.Адыгея,Алтай,Пермь
9.Королева
10.Договор
Стоухендж- внесен в список Всемирное наследие каменное мегалитическое.
Легенды о его постройке связаны с именем Мерлина.Была выдвинута версия,что построили его древние Римляне.В начале 19 века была подтверждена версия оо СТоухендже как о святилище друидов.Каменное расположение камней можно связать астрономическими явлениями