<u>1. Крестоцветные:
</u>Жизненные формы:<span> травы, реже кустарники</span>
Особенности вегетативных органов: прямые или ветвящиеся стебли с простыми очередными листьями, стержневая корневая система, некоторые виды имеют корнеплоды.
Соцветие:<span> кисть</span>
Формула цветка: *Ч₄Л₄Т₂₊₄П₁
Плод: как правило, стручок
Представители семейства: икотник серо-зеленый, пастушья сумка обыкновенная, дескурайния Софии, ярутка полевая, капуста огородная
Хозяйственное значение:<span> употребляются в пищу (капуста, редька, репа), корм для скота (турнепс), декоративные (вечерница ночная фиалка), производство масла (рапс) и т.д.</span>
<u>2. Розоцветные:
</u>Жизненные формы: травы, кустарники, деревья
Особенности вегетативных органов: разнообразные стебли: прямостоячие, вьющиеся, стелющиеся, бывают с колючками. Листья встречаются и сложные (земляника, малина) и простые (слива, яблоня), но всегда с прилистниками, корневая система стержневая.
Соцветия:<span> щиток, кисть, простой зонтик, одиночные цветки.</span>
Формула цветка: Ч₅Л₅ТП₁ или
Плод: костянка, многокостянка, яблоко, орешек
Представители семейства: пузыреплодник калинолистный, яблоня сливолистная, груша обыкновенная, рябина обыкновенная, земляника зеленая
Хозяйственное значение:<span> употребляются в пищу, лекарственные (малина обыкновенная, лапчатка), декоративные (сакура), эфиромасличные (роза).
</span><u>3. Пасленовые:
</u>Жизненные формы: травы, реже кустарники
Особенности вегетативных органов: прямостоячие, ветвящиеся или ползучие стебли, листья очередные цельные, корневая система стержневая.
Соцветие: завиток
Формула цветка: *Ч(₅)Л(₅)Т₅П₁
Плод: ягода, коробочка
Представители семейства: паслен черный, красавка обыкновенная, мандрагора лекарственная, картофель клубненосный, табак обыкновенный
Хозяйственное значение:<span> пищевые, кормовые, лекарственные, декоративные. </span>Некоторые представители крайне ядовиты!
Листья выросли мелкие ,т.к.почва не была влажная поэтому у деревья листья вынуждены были сократить площадь из-за попадания солнечных лучей,а также экономии энергии и запасов воды в листьях.Но при этом конечно же урожайность снижается.
Я красна, я кисла,
На болоте я росла,
Дозревала под снежком,
Ну-ка, кто со мной знаком?
(Ответ: Клюква)
Дозревала под снежком,
Ну-ка, кто со мной знаком?
(ответ клюква)
Что за бусинка вот тут
На стебле повисла?
Глянешь – слюнки потекут,
А раскусишь – кисло!
(Ответ: Клюква)
Как в сахарной пудре,
В мелком снегу
Найти тебя в тундре
Не сразу смогу.
Любишь понежиться,
Выждать свой срок…
Прыгай, подснежница,
В мой туесок.
<span>(Клюква) </span>
Задача №1
ген признак
А комолость
а рогатость
В белоголовый
в черноголовый
----------------------------------------
гомозиготен ли бык-?
РЕШЕНИЕ
Надо провести анализирующее скрещивание, скрестить с рогатой черноголовой коровой, если потомство будет однородным, значит бык чистопородный, если будет расщепление, значит не чистопородный.
Р аавв (корова) х ААВВ (бык)
G ав АВ
F1 АаВв
Ответ: потомство 100%, значит бык чистопородний
Задача №2
ген признак
А красноплодный
а желтоплодный
В круглоплодный
в грушевидной
________________________
РКШЕНИЕ
Р АаВв х аавв
G АВ Ав аВ ав ав
F1 АаВв Аавв ааВв аавв
крас крас жел. жел.
круп. груш груш груш
Ответ: надо взять желтоплодное растение грушевидной формы
