Казалось, лето уже прошло. Мне казалось, что я слышал какие-то звуки.
Пожалуй, нам лучше пойти домой. Я пожалуй, съем этот бутерброд.
Значит, завтра мы поедем на дачу. Дома запахло чем-то вкусненьким, значит мама готовит обед.
Говорят, в России очень холодно. Они говорят, что я ещё маленький.
Напротив, нам очень понравилась эта картина. Мы вышли из дома, напротив, увидели огромного снеговика.
Изображение- [ и з' а п р а ж э н' и й' э] - 11 б., 12 зв., 6 сл.
и-[и]-гласный, безударный.
з-[з']-согласный, парный, мягкий, звонкий.
о-[а]-гласный, безударный.
б-[п]-согласный, парный, твердый, глухой.
р-[р]-согласный, непарный, твердый, звонкий.
а-[а]-гласный, безударный.
ж-[ж]-согласный, парный, твердый, звонкий.
е-[э]-гласный, ударный.
н-[н]-согласный, непарный, твердый, звонкий.
и-[и]-гласный, безударный.
е-[й']-согласный, непарный, мягкий., звонкий.
[э]-гласный, безударный.
Моя мама- самый милый человек на свете.Она нас родила,накормила, воспитала.Мы ей должны взамен любовь и помощь.Без неё нас бы не было на свете. Мама- первое слово младенца. Только мама сможет успокоить , помочь в трудную минуту. Мама - самый дорогой человек на свете
(Пыталась не мямлить)норм?
Что сделать?-шагнуть-сов.вид,что сделал?-заказал-сов.вид,что делают?-выбегают-несов.вид,что делают?-терпят-несов.вид,что сделает?-зазеленеет-сов.вид,что сделал?-подумал-сов.вид,что сделал?-выключил-сов.вид,что делаю?-несу-несов.вид,что делает?-разливает-несов вид,что сделал?-мелькнул-сов.вид,что делают?-толкают-несов.вид,что делает?-поедает-несов.вид,что делает-лежит-несов.вид,что делаю?-несу-несов.вид,что делает?-говорит-несов.вид,что делаешь?-вычеркиваешь-несов.вид
Золотоволосые пингвины.или Золотые птицы
в данном тексте присутствует большое количество прилагательных,что доказывает что данный текст описание. Прилагательные употреблены с целью описать обрисовать позволить представить читателю красивых птиц - пингвинов. Ярко-желтые, изумрудно зеленые, золотистые - означают оттенки цветов