Признаны 20 ноября 1989 года
Был принят Генеральной Ассамблеей ООН.
Кто защищает права ребенка? 1. Органы государственной власти РФ, органы местного самоуправления (примечание редакционной комиссии). 2.Родители ребенка, лица, их заменяющие.
Это всё что я помню. Извини.
Эксплуатация по другому "использование". Следовательно, использование технических приборов)
1.Ради использывания его как ресурса,так же для освобождения места
2.потому что школа общественное заведение,которое для общего образования.
3.Зависит от человека.
а)И от того,будет ли он стимулирован.Если да,то будет самообразовуваться,уделять время тем,которые интересные ему.
б)он начнёт деградировать,что прийзведёт к его тупости
Когда тебе задают такой вопрос, сложно собрать мысли в кучу и быстро объяснить, используя несколько слов. Понятие культурного человека очень сложное. Что оно содержит в себе? Культурный человек-это такой, который имеет высшее образование на сегодня? Так, а может, и не может, а скорее всего-нет!
Можно иметь образование, но быть некультурным человеком, потому что образования недостаточно. Культурный человек-это интеллигентный человек, которому соответствуют черты ее собственной личности, его поступки в явном образце. Культуру надо воспитывать в себе, культурным и интеллигентным невозможно родиться.
Безусловно можно родиться в культурной семье, и это сделает свое дело, но этого недостаточно. А что означает слово интеллигент? Из истории: Культурный человек - понятие всеобъемлющее. Оно охватывает весь внутренний мир человека и все его поступки, все стороны и все проявления, его отношение к миру, к себе и к людям.
Культурой является широта и бескорыстие человеческих побуждений, интересов, стремлений, целей. Ее уровень измеряется тем, насколько близки и дороги человеку интересы его народа, его общества, всего человечества, его современников, будущих поколений и в то же время каждого отдельного человека.
Культура - есть красота и величие духовного мира и жизни человека, степени его достоинства и благородства, стремление к совершенству и непрестанного совершенствования. Это широта и глубина познаний, стремление ими делиться, умение их применять.
Культура измеряется тем, насколько человек овладел бесконечность знаний и творений, созданных человечеством, насколько он умеет отличать главное от второстепенного. Культурный человек критически относится к своим собственным мыслям, и с вниманием к мыслям других. Культура всегда неотрывна от человеческой деятельности и всего поведения человека, от того, что он делает и как делает.
Критерий культуры личности - не расхождение слов и дел, деятельная гуманность, основательность и добросовестность во всему, что делаешь, и прежде всего в труде, любовь к труду и профессиональное мастерство, презрение к безделью. Умение видеть окружающую красоту, сохранять и приумножать ее, стремление «творить по законам красоты».
Культура - это радость и искусство Культура - это радость и искусство общения, требующая постоянного доброжелательного внимания к людям, доверия и терпения по отношению к ним, справедливости и искренности, скрупулезности и педантичности, уступчивости в мелочах.
Быть гражданином своей страны -- быть всегда на ее стороне. Даже если
куда-то уезжаешь, то она останется в сердце навсегда. Быть гражданином
своей страны -- отдать свою жизнь ради нее, соблюдать все её законы,
выбирать нового президента для нее и участвовать в других выборах для
этой страны.
Если ты гражданин своей страны -- повинуйся ей.